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Mostrando 1 - 20 Resultados de 43 Para buscar 'I. Estrategias y herramientas metodológicas;', tiempo de consulta: 0.16s Limitar resultados
  • 1
    Estrategia pedagógica una herramienta para el desarrollo de habilidades de la vida diaria en adultos con discapacidad intelectual
    Autores Castro Bejarano, Yannis Vannesa
    Publicado 2019-12-10
    Palabra clave: “...habilidades inherentes a la independencia y autonomía...”
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  • 2
    El Podcast como Estrategia para Fortalecer la Competencia Comunicativa Intercultural
    Palabra clave: “...estrategias educativas;...”
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  • 3
    Estrategias de intervención fonoaudiológicas empleadas para el manejo de la disartria: Una revisión narrativa
    Descripción: “... sociodemográficas, metodológicas y temáticas de la investigación, permitiendo identificar y describir 12 estrategias...”
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  • 4
    Características de una clase inclusiva en estudiantes con Síndrome de Asperger de una escuela primaria de Puebla, México
    Autores Elías Segura, Omar Alexis, Cuaya Cuaya, Lizeth
    Publicado 2024-02-23
    Palabra clave: “...Síndrome de asperger, aprendizaje, enseñanza, inclusión, estrategia, educación especial...”
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  • 5
    Impacto de Centro de Escritura con Enfoque Fonoaudiológico
    Autores Trujillo Piedrahita, Ana Silvana
    Publicado 2019-08-14
    Palabra clave: “...Diversit y...”
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  • 6
    ELABORACIÓN PARTICIPATIVA DEL PLAN INTEGRAL DE VIDA DEL RESGUARDO DE LOMAMATO – GUAJIRA
    Autores López Cuesta, Laura María
    Publicado 2014-11-11
    Descripción: “... participación social frente a los procesos de planeaciónterritorial; proporcionando herramientas metodológicas...”
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  • 7
    Enseñanza del Inglés en programas de pregrado
    Descripción: “... disciplinar que involucra un pregrado, y la constante rotación por las diferentes carreras, lo cual constituye...”
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  • 8
    The dialogical argumentation: three illustrations in different moments of development
    Descripción: “... en contra de una posición determinada, y reconocer, evaluar y considerar puntos de vista propios y...”
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  • 9
    The dialogical argumentation: three illustrations in different moments of development
    Descripción: “... en contra de una posición determinada, y reconocer, evaluar y considerar puntos de vista propios y...”
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    The dialogical argumentation: three illustrations in different moments of development
    Descripción: “... en contra de una posición determinada, y reconocer, evaluar y considerar puntos de vista propios y...”
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    The dialogical argumentation: three illustrations in different moments of development
    Descripción: “... en contra de una posición determinada, y reconocer, evaluar y considerar puntos de vista propios y...”
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    The dialogical argumentation: three illustrations in different moments of development
    Descripción: “... en contra de una posición determinada, y reconocer, evaluar y considerar puntos de vista propios y...”
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    The dialogical argumentation: three illustrations in different moments of development
    Descripción: “... en contra de una posición determinada, y reconocer, evaluar y considerar puntos de vista propios y...”
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    The dialogical argumentation: three illustrations in different moments of development
    Descripción: “... en contra de una posición determinada, y reconocer, evaluar y considerar puntos de vista propios y...”
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    The dialogical argumentation: three illustrations in different moments of development
    Descripción: “... en contra de una posición determinada, y reconocer, evaluar y considerar puntos de vista propios y...”
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    Métodos de ejercicios terapéuticos en niñas(os) sobre la marcha en la parálisis cerebral espástica
    Descripción: “... tipo de estudio,muestra, intervención, tiempo, sesiones, evaluación,conclusión. Y como herramientas de...”
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    Métodos de ejercicios terapéuticos en niñas(os) sobre la marcha en la parálisis cerebral espástica
    Descripción: “... tipo de estudio,muestra, intervención, tiempo, sesiones, evaluación,conclusión. Y como herramientas de...”
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    Métodos de ejercicios terapéuticos en niñas(os) sobre la marcha en la parálisis cerebral espástica
    Descripción: “... tipo de estudio,muestra, intervención, tiempo, sesiones, evaluación,conclusión. Y como herramientas de...”
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    Métodos de ejercicios terapéuticos en niñas(os) sobre la marcha en la parálisis cerebral espástica
    Descripción: “... tipo de estudio,muestra, intervención, tiempo, sesiones, evaluación,conclusión. Y como herramientas de...”
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    Métodos de ejercicios terapéuticos en niñas(os) sobre la marcha en la parálisis cerebral espástica
    Descripción: “... tipo de estudio,muestra, intervención, tiempo, sesiones, evaluación,conclusión. Y como herramientas de...”
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