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    Six theoretical-methodological approaches to analyze written texts in a year-long Blended Learning cours
    Autores Borgobello, Ana, Espinosa, Andrea, Sartori, Mariana
    Publicado 2019-01-24
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    Atención psicológica y Tecnologías: oportunidades y conflictos
    Autores Franco-Martín, Manuel, Soto Pérez, Felipe
    Publicado 2019-01-24
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    La Oralidad alrededor del Fogón de la Comunidad Indígena del Resguardo de Males
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    Propuesta para el manejo de herramientas digitales en contextos universitarios
    Autores Barrera Barrera, Cenayda
    Publicado 2022-12-31
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  • 25
    Estrategias de aprendizaje para la suma de números enteros
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  • 26
    Aprendizaje Multimedia y el efecto de las modalidades instruccionales
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  • 27
    Percepción emocional del docente- tutor en el proceso de aprendizaje
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  • 28
    Evaluación del OVA “concepto de célula y reproducción celular”.
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  • 29
    Escala de Adicción al Internet de Lima (EAIL): Análisis psicométrico
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  • 30
    Micro-trayectorias de pensamiento científico y colaboración en estudiantes de primaria interactuando con un videojuego
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  • 31
    Recursos informáticos y discapacidad intelectual: Aplicaciones en el contexto escolar
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    Ciberacoso Sexual en adolescentes: creencias erróneas
    Autores Montiel Juan, Irene
    Publicado 2019-01-24
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    Inclusión digital y los retos para la innovación educativa en Brasil y Colombia
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    Aproximación a la validación de un juguete inteligente como apoyo en la detección precoz de problemas del desarrollo
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  • 35
    Tecnología de asistencia y sus recursos no funcionan con niños con trastornos del espectro autista (TEA) No proyecto ADACA
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  • 36
    El desarrollo del pensamiento creativo infantil como parte fundamental de la formación docente
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    CONOCIMIENTO EN DOCENTES DE UNA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR SOBRE PORTAFOLIO ELECTRÓNICO COMO HERRAMIENTA TECNOLÓGICA PARA LA EVALUACIÓN
    Autores Cabrera Ramírez, Daniel Ricardo
    Publicado 2014-11-11
    Descripción: “... conocimiento en el uso de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) y los portafolios electrónicos...”
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    Educación superior inclusiva
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  • 39
    Videojuegos y su aporte al desarrollo del razonamiento abstracto
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  • 40
    Validez de instrumento CALA para evaluar asesorías académicas virtuales.
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