Descripción: “... plantear la creación de objetos virtuales de aprendizaje tipo simuladores. ...”

Descripción: “... en programas de salud. Objetivo: crear un escenario virtual para la práctica de la atención del parto...”

Descripción: “...Objetivo: Plantear un marco teórico y conceptual mediante una revisión de fuentes de información...”

Descripción: “... del cuerpo humano. Objetivo: evaluar la percepción de los estudiantes sobre los resultados de...”

Descripción: “... del cuerpo humano. Objetivo: evaluar la percepción de los estudiantes sobre los resultados de...”

Descripción: “... del cuerpo humano. Objetivo: evaluar la percepción de los estudiantes sobre los resultados de...”

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Descripción: “... complementar el proceso de aprendizaje, la mínima interacción con la realidad y en el caso de la tecnología la...”

Descripción: “... Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) cuando enseñan matemáticas. La utilidad de los AVA es sustentada...”

Descripción: “... informática. Se presenta a manera de motivadores de la temática, un objeto virtual de aprendizaje y un Juego...”

Descripción: “... otras instituciones educativas para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje desde la inserción...”

Descripción: “... otras instituciones educativas para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje desde la inserción...”

Descripción: “... otras instituciones educativas para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje desde la inserción...”

Descripción: “... otras instituciones educativas para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje desde la inserción...”

Descripción: “... de enseñanza aprendizaje sobre la clasificación de los residuos sólidos en estudiantes, a través del...”

Descripción: “...Objetivo: identificar el uso y la alfabetización tecnológica que utilizan los docentes del programa...”

Descripción: “... Superior. Objetivo: evaluar la realización de encuentros y prácticas pedagógicas del docente por parte de...”

Descripción: “... académica en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Las cámaras virtuales no solo se considera un medio...”

Descripción: “... con su contexto. Además, se invita en la comprensión cómo lo vivido se reconoce como objeto de estudio...”

Descripción: “... aprendizaje, en ese mismo sentido, al ser un tema de interés creciente, resulta necesario considerar aristas...”