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Mostrando 1 - 7 Resultados de 7 Para buscar 'Tecnologías formativas', tiempo de consulta: 0.07s Limitar resultados
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    Aprendizaje colaborativo mediado con TIC en el proceso de orientación y aprendizaje de la investigación formativa de los estudiantes de quinto semestre de Licenciatura en Pedagogía Infantil, en tiempos de SARS-COV-2
    Autores Berlioz Sira, Carmen del Valle
    Publicado 2020-08-13
    Descripción: “...La irrupción de las tecnologías de la información y la comunicación (tic) ha transformado todos los...”
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  • 2
    Moodle como herramienta para organizar un aula invertida
    Autores González Carreño, Liz Farith
    Publicado 2020-08-13
    Descripción: “... educación superior, por su parte, hace uso de la tecnología para acercar a sus estudiantes, no de forma...”
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    Experiencias significativas en la aplicación del aprendizaje invertido (flipped classroom) y su impacto en la calidad de la enseñanza durante el proceso formativo en talleres de finanzas
    Descripción: “... competencias formativas, la cual se apoyó en el modelo constructivista con fundamento pedagógico y didáctico de...”
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  • 4
    Prácticas pedagógicas innovadoras: análisis de la experiencia de Areandina mediante el uso de metodologías ágiles
    Descripción: “... evaluación formativa, que apunta a medir de manera más efectiva los logros y progresos de los estudiantes. Se...”
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    Prácticas pedagógicas innovadoras: análisis de la experiencia de Areandina mediante el uso de metodologías ágiles
    Descripción: “... evaluación formativa, que apunta a medir de manera más efectiva los logros y progresos de los estudiantes. Se...”
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    Prácticas pedagógicas innovadoras: análisis de la experiencia de Areandina mediante el uso de metodologías ágiles
    Descripción: “... evaluación formativa, que apunta a medir de manera más efectiva los logros y progresos de los estudiantes. Se...”
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    Prácticas pedagógicas innovadoras: análisis de la experiencia de Areandina mediante el uso de metodologías ágiles
    Descripción: “... evaluación formativa, que apunta a medir de manera más efectiva los logros y progresos de los estudiantes. Se...”
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