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    Sintomatología musculoesquelética en docentes de la sede Popayán de la Fundación Universitaria María Cano.
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    Relación entre el tabaquismo y la autopercepción vocal de las mujeres trans
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    Efectos de un programa de entrenamiento aeróbico en el tiempo de reacción y la metilación de ADN del gen SHANK3 en niños con trastorno de espectro autista: un estudio piloto
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    Trastorno de la voz, estrés laboral y COVID-19 en profesores: repercusiones en tiempos de pandemia
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  • 55
    Trastorno límite de la personalidad (TLP), experiencias adversas tempranas y sesgos cognitivos: una revisión sistemática
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    Terminación de la psicoterapia con niños y adolescentes en los contextos institucionales desde la perspectiva de los padres
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    Trabajo interdisciplinario en las profesiones de la voz humana: retos, límites y proyecciones
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    Percepción de los usuarios sobre el acompañamiento de las estudiantes de fonoaudiología de la maría cano, a través de la modalidad de telesalud, durante 2020-II.
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    Percepción de los usuarios sobre el acompañamiento de las estudiantes de fonoaudiología de la maría cano, a través de la modalidad de telesalud, durante 2020-II.
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    Percepción de los usuarios sobre el acompañamiento de las estudiantes de fonoaudiología de la maría cano, a través de la modalidad de telesalud, durante 2020-II.
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