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  • 261
    Análisis bibliométrico de la relación entre el estrés y el entorno construido (1993-2023)
    Autores Midilli-Sarı, Reyhan, Şahiner-Tufan, Ayşe
    Publicado 2024-07-01
    Descripción: “... aprendizaje automático fueron las palabras clave más utilizadas en los últimos años. ...”
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  • 262
    La política pública de acceso a la educación superior para los estratos socioeconómicos bajos.
    Autores Cárdenas García, Marcos Alexander
    Publicado 2013-07-01
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  • 263
    La política pública de acceso a la educación superior para los estratos socioeconómicos bajos.
    Autores Cárdenas García, Marcos Alexander
    Publicado 2013-07-01
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    Análisis bibliométrico de la relación entre el estrés y el entorno construido (1993-2023)
    Autores Midilli-Sarı, Reyhan, Şahiner-Tufan, Ayşe
    Publicado 2024-07-01
    Descripción: “... aprendizaje automático fueron las palabras clave más utilizadas en los últimos años. ...”
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  • 265
    Análisis bibliométrico de la relación entre el estrés y el entorno construido (1993-2023)
    Autores Midilli-Sarı, Reyhan, Şahiner-Tufan, Ayşe
    Publicado 2024-07-01
    Descripción: “... aprendizaje automático fueron las palabras clave más utilizadas en los últimos años. ...”
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  • 266
    Análisis bibliométrico de la relación entre el estrés y el entorno construido (1993-2023)
    Autores Midilli-Sarı, Reyhan, Şahiner-Tufan, Ayşe
    Publicado 2024-07-01
    Descripción: “... aprendizaje automático fueron las palabras clave más utilizadas en los últimos años. ...”
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  • 267
    La política pública de acceso a la educación superior para los estratos socioeconómicos bajos.
    Autores Cárdenas García, Marcos Alexander
    Publicado 2013-07-01
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    La política pública de acceso a la educación superior para los estratos socioeconómicos bajos.
    Autores Cárdenas García, Marcos Alexander
    Publicado 2013-07-01
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  • 269
    La política pública de acceso a la educación superior para los estratos socioeconómicos bajos.
    Autores Cárdenas García, Marcos Alexander
    Publicado 2013-07-01
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  • 270
    ¿El entrenamiento en lectura de creencias puede influir sobre la competencia pragmática?: un estudio sobre las relaciones de estas capacidades cognitivas en la infancia
    Autores Villada Zapata, Johny, Restrepo L, Ximena
    Publicado 2021-08-13
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  • 271
    Propiedades psicométricas de una escala para medir el manejo de la vergüenza en adolescentes (MOSS-SAST).
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  • 272
    Diseño y validación de una escala de actitudes maternas hacia el sobrepeso y la obesidad infantil.
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  • 273
    Confort térmico en edificios educativos naturalmente ventilados: un estudio en bioclima templado-seco
    Autores Rincón-Martínez, Julio Cesar
    Publicado 2023-01-16
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  • 274
    La emergencia de la planificación cognitiva a corto plazo : desempeño de niños preescolares en una tarea de resolución de problemas.
    Autores Puche-Navarro, Rebeca, Guevara Guerrero, Marlenny
    Publicado 2015-07-01
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  • 275
    La experiencia de caminar en ciudades Latinoamericanas
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  • 276
    El entrenamiento cognitivo en los ancianos y efectos en las funciones ejecutivas.
    Descripción: “... fonemas (F-A-S); Prueba de Aprendizaje Verbal-auditiva de Rey (RVLT por sus siglas en inglés); Prueba de...”
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  • 277
    Veinte años de producción científica en psicología en la universidad católica de Colombia : análisis bibliométrico de la investigación publicada (1983 - 2002).
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  • 278
    Evaluación de las propiedades psicométricas de la Escala de Curiosidad Epistémica de Litman en hispanohablantes
    Descripción: “... formación de los estudiantes, así como su papel mediador en varios tipos de ansiedaden el aprendizaje ...”
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  • 279
    Frecuencia de déficits neuropsicológicos posteriores a lesión cerebral traumática.
    Descripción: “... interferencia retro y proactiva del Test de aprendizaje auditivo verbal de Rey [RAVLT. por sus siglas en inglés...”
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  • 280
    Tipo de parto y sensibilidad materna: Efectos en el desarrollo socioemocional de niños y niñas al año de edad
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