Mostrando 21 - 40 Resultados de 41 Para buscar 'pedagogia - (teorias OR teoria);', tiempo de consulta: 0.09s Limitar resultados
  • 21
    Significados del proceso de incremento de poder : un estudio con una organización de auto ayuda para minorías con discapacidades.
    Autores Sanabria, Jhon J., Balcazar, Fabricio
    Publicado 2005-07-01
    Descripción: “... implicaciones para la teoría de incremento de poder y para el desarrollo de alianzas entre universidades y...”
    Guardado en:
  • 22
    Efectos de un entrenamiento correctivo en la elaboración y fundamentación de preguntas de investigación.
    Guardado en:
  • 23
    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Guardado en:
  • 24
    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Guardado en:
  • 25
    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Guardado en:
  • 26
    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Guardado en:
  • 27
    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Guardado en:
  • 28
    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Guardado en:
  • 29
    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Guardado en:
  • 30
    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Guardado en:
  • 31
    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Guardado en:
  • 32
    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Guardado en:
  • 33
    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Guardado en:
  • 34
    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Guardado en:
  • 35
    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Guardado en:
  • 36
    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Guardado en:
  • 37
    Justificaciones morales de lo bueno y lo malo en un grupo de niñas y niños provenientes de contextos violentos y no violentos de una ciudad de la zona andina de Colombia.
    Guardado en:
  • 38
    Análisis de las creencias epistemológicas de estudiantes colombianos según variables sociodemográficas y educativas.
    Guardado en:
  • 39
    Los años de formación de Alfonso Carvajal Escobar durante el periodo de entreguerras : un ingeniero colombiano en la École des BeauxArts.
    Guardado en:
  • 40
    Desarrollo de la lecto-escritura : adquisición y dominio.
    Autores Forero, Luz Adriana, Montealegre, Rosalía
    Publicado 2005-01-01
    Guardado en:
    • Herramientas de búsqueda: RSS — Enviar esta búsqueda por correo electrónico — Guardar búsqueda