1
2
Autores Jurado Grisales, Claudia
Publicado 2018-12-26
Descripción:
“... Colombia golpea con especial fuerza a las facultades y unidades de educación, ya que limita la calidad de...”Publicado 2018-12-26
3
Autores Jurado Grisales, Claudia
Publicado 2018-12-26
Descripción:
“... Colombia golpea con especial fuerza a las facultades y unidades de educación, ya que limita la calidad de...”Publicado 2018-12-26
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Autores Jurado Grisales, Claudia
Publicado 2018-12-26
Descripción:
“... Colombia golpea con especial fuerza a las facultades y unidades de educación, ya que limita la calidad de...”Publicado 2018-12-26
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Autores Jurado Grisales, Claudia
Publicado 2018-12-26
Descripción:
“... Colombia golpea con especial fuerza a las facultades y unidades de educación, ya que limita la calidad de...”Publicado 2018-12-26
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Autores Jurado Grisales, Claudia
Publicado 2018-12-26
Descripción:
“... Colombia golpea con especial fuerza a las facultades y unidades de educación, ya que limita la calidad de...”Publicado 2018-12-26
7
Autores Jurado Grisales, Claudia
Publicado 2018-12-26
Descripción:
“... Colombia golpea con especial fuerza a las facultades y unidades de educación, ya que limita la calidad de...”Publicado 2018-12-26
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Autores Jurado Grisales, Claudia
Publicado 2018-12-26
Descripción:
“... Colombia golpea con especial fuerza a las facultades y unidades de educación, ya que limita la calidad de...”Publicado 2018-12-26
9
Autores Jurado Grisales, Claudia
Publicado 2018-12-26
Descripción:
“... Colombia golpea con especial fuerza a las facultades y unidades de educación, ya que limita la calidad de...”Publicado 2018-12-26
10
Autores Jurado Grisales, Claudia
Publicado 2018-12-26
Descripción:
“... Colombia golpea con especial fuerza a las facultades y unidades de educación, ya que limita la calidad de...”Publicado 2018-12-26
11
Autores Espinosa B, Myriam Amparo, Ahumada P, Magda Alicia, Osejo V., Alejandra
Publicado 2003-01-01
Descripción:
“... una mirada mercantilista que limita su relevancia al aspecto netamente económico en la fría lógica...”Publicado 2003-01-01
12
Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
Publicado 2005-01-01
Descripción:
“... pensamiento y por lo tanto, donde se potencia o limita el aprendizaje del educando. En el texto se establecen...”Publicado 2005-01-01
13
Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
Publicado 2005-01-01
Descripción:
“... pensamiento y por lo tanto, donde se potencia o limita el aprendizaje del educando. En el texto se establecen...”Publicado 2005-01-01
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Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
Publicado 2005-01-01
Descripción:
“... pensamiento y por lo tanto, donde se potencia o limita el aprendizaje del educando. En el texto se establecen...”Publicado 2005-01-01
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Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
Publicado 2005-01-01
Descripción:
“... pensamiento y por lo tanto, donde se potencia o limita el aprendizaje del educando. En el texto se establecen...”Publicado 2005-01-01
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Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
Publicado 2005-01-01
Descripción:
“... pensamiento y por lo tanto, donde se potencia o limita el aprendizaje del educando. En el texto se establecen...”Publicado 2005-01-01
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Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
Publicado 2005-01-01
Descripción:
“... pensamiento y por lo tanto, donde se potencia o limita el aprendizaje del educando. En el texto se establecen...”Publicado 2005-01-01
18
Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
Publicado 2005-01-01
Descripción:
“... pensamiento y por lo tanto, donde se potencia o limita el aprendizaje del educando. En el texto se establecen...”Publicado 2005-01-01
19
Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
Publicado 2005-01-01
Descripción:
“... pensamiento y por lo tanto, donde se potencia o limita el aprendizaje del educando. En el texto se establecen...”Publicado 2005-01-01
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Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
Publicado 2005-01-01
Descripción:
“... pensamiento y por lo tanto, donde se potencia o limita el aprendizaje del educando. En el texto se establecen...”Publicado 2005-01-01