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    Escenarios conversacionales con familias y adolescentes: hacia la subjetividad como autoorganización vincular
    Descripción: “... conversacionales son rituales para el cambio y la autorreferencia se configura como motor creativo y reflexivo de...”
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    Escenarios conversacionales con familias y adolescentes: hacia la subjetividad como autoorganización vincular
    Descripción: “... conversacionales son rituales para el cambio y la autorreferencia se configura como motor creativo y reflexivo de...”
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    Integración del conocimiento de la música: Una perspectiva didáctica constructivista
    Autores Pérez Herrera, Manuel Antonio
    Publicado 2009-01-01
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    Integración del conocimiento de la música: Una perspectiva didáctica constructivista
    Autores Pérez Herrera, Manuel Antonio
    Publicado 2009-01-01
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    Integración del conocimiento de la música: Una perspectiva didáctica constructivista
    Autores Pérez Herrera, Manuel Antonio
    Publicado 2009-01-01
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    Integración del conocimiento de la música: Una perspectiva didáctica constructivista
    Autores Pérez Herrera, Manuel Antonio
    Publicado 2009-01-01
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    Autores Pérez Herrera, Manuel Antonio
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    Integración del conocimiento de la música: Una perspectiva didáctica constructivista
    Autores Pérez Herrera, Manuel Antonio
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    Autores Pérez Herrera, Manuel Antonio
    Publicado 2009-01-01
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    Autores Pérez Herrera, Manuel Antonio
    Publicado 2009-01-01
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    Autores Pérez Herrera, Manuel Antonio
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