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    Corporalidad en la interacción e interactividad comunicativa: estudio de caso en la sala Mente, el mundo adentro del Parque Explora
    Autores Galvis Alzate, Yurany, Mejía Galvis, Alejandra
    Publicado 2019-01-01
    Descripción: “... dividido en seis secciones que le ofrecen al visitante una experiencia sobre el funcionamiento del cerebro...”
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    Corporalidad en la interacción e interactividad comunicativa: estudio de caso en la sala Mente, el mundo adentro del Parque Explora
    Autores Galvis Alzate, Yurany, Mejía Galvis, Alejandra
    Publicado 2019-01-01
    Descripción: “... dividido en seis secciones que le ofrecen al visitante una experiencia sobre el funcionamiento del cerebro...”
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    Corporalidad en la interacción e interactividad comunicativa: estudio de caso en la sala Mente, el mundo adentro del Parque Explora
    Autores Galvis Alzate, Yurany, Mejía Galvis, Alejandra
    Publicado 2019-01-01
    Descripción: “... dividido en seis secciones que le ofrecen al visitante una experiencia sobre el funcionamiento del cerebro...”
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    Corporalidad en la interacción e interactividad comunicativa: estudio de caso en la sala Mente, el mundo adentro del Parque Explora
    Autores Galvis Alzate, Yurany, Mejía Galvis, Alejandra
    Publicado 2019-01-01
    Descripción: “... dividido en seis secciones que le ofrecen al visitante una experiencia sobre el funcionamiento del cerebro...”
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    La escuela Chakravidya de Pereira, una experiencia de conocimiento a través del yagé
    Autores Gallego Beltrán, Ofelia
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “...Investigación etnográfica sobre la Escuela Chakravidya, su filosofía, prácticas, rituales...”
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  • 26
    Críticas al enfoque causal de la acción propuesto por Harry Frankfurt
    Autores Posada Ramírez, Jorge Gregorio
    Publicado 2010-07-01
    Descripción: “...En este texto intento mostrar que la crítica de Frankfurt a lo que él denomina enfoque historicista...”
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  • 27
    La razón de las emociones Formación social, política y cultural de las emociones
    Autores Cruz Castillo, Alba Lucía
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... de la misma forma de las acciones colectivas; y que por el contrario no podría comprenderse la acción...”
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    La razón de las emociones Formación social, política y cultural de las emociones
    Autores Cruz Castillo, Alba Lucía
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... de la misma forma de las acciones colectivas; y que por el contrario no podría comprenderse la acción...”
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    La razón de las emociones Formación social, política y cultural de las emociones
    Autores Cruz Castillo, Alba Lucía
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... de la misma forma de las acciones colectivas; y que por el contrario no podría comprenderse la acción...”
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    La razón de las emociones Formación social, política y cultural de las emociones
    Autores Cruz Castillo, Alba Lucía
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... de la misma forma de las acciones colectivas; y que por el contrario no podría comprenderse la acción...”
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    La razón de las emociones Formación social, política y cultural de las emociones
    Autores Cruz Castillo, Alba Lucía
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... de la misma forma de las acciones colectivas; y que por el contrario no podría comprenderse la acción...”
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    La razón de las emociones Formación social, política y cultural de las emociones
    Autores Cruz Castillo, Alba Lucía
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... de la misma forma de las acciones colectivas; y que por el contrario no podría comprenderse la acción...”
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    La razón de las emociones Formación social, política y cultural de las emociones
    Autores Cruz Castillo, Alba Lucía
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... de la misma forma de las acciones colectivas; y que por el contrario no podría comprenderse la acción...”
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    La razón de las emociones Formación social, política y cultural de las emociones
    Autores Cruz Castillo, Alba Lucía
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... de la misma forma de las acciones colectivas; y que por el contrario no podría comprenderse la acción...”
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    La razón de las emociones Formación social, política y cultural de las emociones
    Autores Cruz Castillo, Alba Lucía
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... de la misma forma de las acciones colectivas; y que por el contrario no podría comprenderse la acción...”
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    La razón de las emociones Formación social, política y cultural de las emociones
    Autores Cruz Castillo, Alba Lucía
    Publicado 2011-01-01
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    La razón de las emociones Formación social, política y cultural de las emociones
    Autores Cruz Castillo, Alba Lucía
    Publicado 2011-01-01
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    La razón de las emociones Formación social, política y cultural de las emociones
    Autores Cruz Castillo, Alba Lucía
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... de la misma forma de las acciones colectivas; y que por el contrario no podría comprenderse la acción...”
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    Autores Cruz Castillo, Alba Lucía
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... de la misma forma de las acciones colectivas; y que por el contrario no podría comprenderse la acción...”
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    La razón de las emociones Formación social, política y cultural de las emociones
    Autores Cruz Castillo, Alba Lucía
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... de la misma forma de las acciones colectivas; y que por el contrario no podría comprenderse la acción...”
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