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  • 161
    Aproximación al territorio de la no ficción
    Autores Villegas Hincapié, Paula Cecilia
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... replanteando todos los roles implicados como realizador (autor, director), espectador,&nbsp...”
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  • 162
    Aproximación al territorio de la no ficción
    Autores Villegas Hincapié, Paula Cecilia
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... replanteando todos los roles implicados como realizador (autor, director), espectador,&nbsp...”
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  • 163
    Aproximación al territorio de la no ficción
    Autores Villegas Hincapié, Paula Cecilia
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... replanteando todos los roles implicados como realizador (autor, director), espectador,&nbsp...”
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  • 164
    Aproximación al territorio de la no ficción
    Autores Villegas Hincapié, Paula Cecilia
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... replanteando todos los roles implicados como realizador (autor, director), espectador,&nbsp...”
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  • 165
    Incidencia del ambiente laboral en la ecología humana del docente universitario
    Autores Guerrero Nieto, Yulieth, García García, Luz Elena
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... vinculados a la Universidad de Boyacá, quienes asumen distintos roles en su vida laboral y en sistemas de...”
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  • 166
    Incidencia del ambiente laboral en la ecología humana del docente universitario
    Autores Guerrero Nieto, Yulieth, García García, Luz Elena
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... vinculados a la Universidad de Boyacá, quienes asumen distintos roles en su vida laboral y en sistemas de...”
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  • 167
    Efecto del uso de modelos en publicaciones online sobre la generación Electronic Word-of-Mouth
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  • 168
    Efecto del uso de modelos en publicaciones online sobre la generación Electronic Word-of-Mouth
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  • 169
    Efecto del uso de modelos en publicaciones online sobre la generación Electronic Word-of-Mouth
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  • 170
    Efecto del uso de modelos en publicaciones online sobre la generación Electronic Word-of-Mouth
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  • 171
    Efecto del uso de modelos en publicaciones online sobre la generación Electronic Word-of-Mouth
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  • 172
    Efecto del uso de modelos en publicaciones online sobre la generación Electronic Word-of-Mouth
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  • 173
    Efecto del uso de modelos en publicaciones online sobre la generación Electronic Word-of-Mouth
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  • 174
    Efecto del uso de modelos en publicaciones online sobre la generación Electronic Word-of-Mouth
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  • 175
    Efecto del uso de modelos en publicaciones online sobre la generación Electronic Word-of-Mouth
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  • 176
    Efecto del uso de modelos en publicaciones online sobre la generación Electronic Word-of-Mouth
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  • 177
    Modelo colaborativo de construcción de objetos de aprendizaje para e-learning mediante esquema rapid e-learning.
    Descripción: “... donde se asignen roles específicos a un proyecto los cuales van desde la autoría de contenidos hasta el...”
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  • 178
    Modelo colaborativo de construcción de objetos de aprendizaje para e-learning mediante esquema rapid e-learning.
    Descripción: “... donde se asignen roles específicos a un proyecto los cuales van desde la autoría de contenidos hasta el...”
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  • 179
    Modelo colaborativo de construcción de objetos de aprendizaje para e-learning mediante esquema rapid e-learning.
    Descripción: “... donde se asignen roles específicos a un proyecto los cuales van desde la autoría de contenidos hasta el...”
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  • 180
    Modelo colaborativo de construcción de objetos de aprendizaje para e-learning mediante esquema rapid e-learning.
    Descripción: “... donde se asignen roles específicos a un proyecto los cuales van desde la autoría de contenidos hasta el...”
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