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  • 601
    Aplicación de los ejes de Schwartz como metodología de prospectiva tecnológica al modelo universitario-empresa en el contexto colombiano
    Descripción: “... el problema de investigación, luego se plantea el alcance con sus respectivos objetivos, después se...”
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  • 602
    Aplicación de los ejes de Schwartz como metodología de prospectiva tecnológica al modelo universitario-empresa en el contexto colombiano
    Descripción: “... el problema de investigación, luego se plantea el alcance con sus respectivos objetivos, después se...”
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  • 603
    Aplicación de los ejes de Schwartz como metodología de prospectiva tecnológica al modelo universitario-empresa en el contexto colombiano
    Descripción: “... el problema de investigación, luego se plantea el alcance con sus respectivos objetivos, después se...”
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  • 604
    Aplicación de los ejes de Schwartz como metodología de prospectiva tecnológica al modelo universitario-empresa en el contexto colombiano
    Descripción: “... el problema de investigación, luego se plantea el alcance con sus respectivos objetivos, después se...”
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  • 605
    Aplicación de los ejes de Schwartz como metodología de prospectiva tecnológica al modelo universitario-empresa en el contexto colombiano
    Descripción: “... el problema de investigación, luego se plantea el alcance con sus respectivos objetivos, después se...”
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  • 606
    Aplicación de los ejes de Schwartz como metodología de prospectiva tecnológica al modelo universitario-empresa en el contexto colombiano
    Descripción: “... el problema de investigación, luego se plantea el alcance con sus respectivos objetivos, después se...”
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  • 607
    Aplicación de los ejes de Schwartz como metodología de prospectiva tecnológica al modelo universitario-empresa en el contexto colombiano
    Descripción: “... el problema de investigación, luego se plantea el alcance con sus respectivos objetivos, después se...”
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  • 608
    Aplicación de los ejes de Schwartz como metodología de prospectiva tecnológica al modelo universitario-empresa en el contexto colombiano
    Descripción: “... el problema de investigación, luego se plantea el alcance con sus respectivos objetivos, después se...”
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  • 609
    Aplicación de los ejes de Schwartz como metodología de prospectiva tecnológica al modelo universitario-empresa en el contexto colombiano
    Descripción: “... el problema de investigación, luego se plantea el alcance con sus respectivos objetivos, después se...”
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  • 610
    Aplicación de los ejes de Schwartz como metodología de prospectiva tecnológica al modelo universitario-empresa en el contexto colombiano
    Descripción: “... el problema de investigación, luego se plantea el alcance con sus respectivos objetivos, después se...”
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  • 611
    Aplicación de los ejes de Schwartz como metodología de prospectiva tecnológica al modelo universitario-empresa en el contexto colombiano
    Descripción: “... el problema de investigación, luego se plantea el alcance con sus respectivos objetivos, después se...”
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  • 612
    Aplicación de los ejes de Schwartz como metodología de prospectiva tecnológica al modelo universitario-empresa en el contexto colombiano
    Descripción: “... el problema de investigación, luego se plantea el alcance con sus respectivos objetivos, después se...”
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  • 613
    Propuesta de Flipped Classroom para el desarrollo de las competencias genéricas en estudiantes de ingeniería
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  • 614
    Propuesta de Flipped Classroom para el desarrollo de las competencias genéricas en estudiantes de ingeniería
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  • 615
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