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    Situación laboral y caracterización de competencias de los egresados. Facultad de Ingenierías Universidad San Buenaventura Medellín
    Palabra clave: “...competencias...”
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    Situación laboral y caracterización de competencias de los egresados. Facultad de Ingenierías Universidad San Buenaventura Medellín
    Palabra clave: “...competencias...”
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    Situación laboral y caracterización de competencias de los egresados. Facultad de Ingenierías Universidad San Buenaventura Medellín
    Palabra clave: “...competencias...”
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    El diccionario como objeto de estudio y herramienta didáctica en la enseñanza de la lengua
    Autores Ciro, Lirian Astrid
    Publicado 2007-01-10
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    Las unidades didácticas en la enseñanza de las Ciencias Naturales, Educación Ambiental y Pensamiento Lógico Matemático
    Autores Álvarez Tamayo, Omar David
    Publicado 2013-12-01
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    Las políticas educativas de competencias en la globalización: demandas y desafíos para el currículo y la evaluación
    Autores Niño Zafra, Libia Stella, Gama Bermúdez, Antonio
    Publicado 2014-12-09
    Palabra clave: “...competencias en educación...”
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  • 67
    Concepciones epistemológicas de los docentes del área de matemáticas en educación básica
    Palabra clave: “...competencias...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “... significativo en el educando, este adquiriere a través de la implementación del diseño lúdico competencias para...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “... significativo en el educando, este adquiriere a través de la implementación del diseño lúdico competencias para...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “... significativo en el educando, este adquiriere a través de la implementación del diseño lúdico competencias para...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “... significativo en el educando, este adquiriere a través de la implementación del diseño lúdico competencias para...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “... significativo en el educando, este adquiriere a través de la implementación del diseño lúdico competencias para...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “... significativo en el educando, este adquiriere a través de la implementación del diseño lúdico competencias para...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “... significativo en el educando, este adquiriere a través de la implementación del diseño lúdico competencias para...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “... significativo en el educando, este adquiriere a través de la implementación del diseño lúdico competencias para...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “... significativo en el educando, este adquiriere a través de la implementación del diseño lúdico competencias para...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “... significativo en el educando, este adquiriere a través de la implementación del diseño lúdico competencias para...”
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