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    Evaluación de actitudes hacia la incorporación de la Calculadora Voyage 200 en las aplicaciones de las ecuaciones diferenciales de primer orden
    Autores Rincón-Leal, Olga Lucy
    Publicado 2010-01-01
    Palabra clave: “...differential equation, education, teaching, evaluation, technology....”
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  • 22
    Juego y enseñanza de las Matemáticas: Reflexiones teóricas para el trabajo de aula
    Palabra clave: “...teaching; innovation; Mathematics education; traditional games...”
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  • 23
    Propuesta de actividades para la enseñanza de las ecuaciones diferenciales, con variables separables mediante el apoyo de software libre “geogebra”
    Palabra clave: “...Differential Equations, Teaching, Geogebra, Separable equations....”
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  • 24
    Efecto del uso de la herramienta “realidad aumentada” en el rendimiento académico de estudiantes de Educación Básica
    Palabra clave: “...Augmented reality, teaching strategies, natural regions, teaching supported by Tic....”
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  • 25
    El GeoGebra como recurso en la enseñanza de la geometría en estudiantes de segundo grado
    Palabra clave: “...Teaching...”
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    Uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de la ciencias en educación media diversificada de acuerdo a la modalidad de estudio a distancia
    Palabra clave: “...Technological tool, teaching, education, distance mode...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Palabra clave: “...Summative assessment, Meaningful learning, Natural Sciences...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Palabra clave: “...Summative assessment, Meaningful learning, Natural Sciences...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Palabra clave: “...Summative assessment, Meaningful learning, Natural Sciences...”
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    Palabra clave: “...Summative assessment, Meaningful learning, Natural Sciences...”
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    Palabra clave: “...Summative assessment, Meaningful learning, Natural Sciences...”
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    Palabra clave: “...Summative assessment, Meaningful learning, Natural Sciences...”
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