Mostrando 41 - 60 Resultados de 75 Para buscar 'Zona centro;', tiempo de consulta: 0.22s Limitar resultados
  • 41
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Guardado en:
  • 42
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Guardado en:
  • 43
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Guardado en:
  • 44
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Guardado en:
  • 45
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Guardado en:
  • 46
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Guardado en:
  • 47
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Guardado en:
  • 48
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Guardado en:
  • 49
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Guardado en:
  • 50
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Guardado en:
  • 51
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Guardado en:
  • 52
    Percepciones de estudiantes y docentes sobre las acciones institucionales de prevención de la violencia escolar en colegios públicos de Cúcuta
    Autores Rincón-Ramírez, María de los Santos
    Publicado 2017-07-01
    Guardado en:
  • 53
    Reconstruyendo el camino del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Solución de los sistemas de ecuaciones lineales
    Autores Medina-Sandoval, Elisain
    Publicado 2019-07-01
    Descripción: “... de las matemáticas, sino también de otros campos del conocimiento, por lo cual este estudio se centró...”
    Guardado en:
  • 54
    Factores relacionados con la adquisición de medicamentos
    Autores Castaño-Riobueno, Gerardo Alberto
    Publicado 2016-12-30
    Guardado en:
  • 55
    Efecto de la altitud y tamaño de explotaciones ganaderas sobre aspectos productivos y reproductivos en la región sur-occidental de Norte de Santander
    Guardado en:
  • 56
    Relación de los factores de riesgo psicosociales y el síndrome de burnout en docentes de planta de la Universidad Francisco de Paula Santander en el periodo del 2011-2012
    Autores Vélez-Laguado, Patricia, Mayorga-Ayala, Luz Dary
    Publicado 2013-12-20
    Guardado en:
  • 57
    Devolución del IVA y su incidencia en la liquidez de las pymes Avicultoras del municipio de Cúcuta
    Autores Benavides-Peñaranda, Mayra Lisbeth
    Publicado 2021-01-01
    Guardado en:
  • 58
    Análisis epidemiológico de la diarrea en Santander y Norte de Santander
    Autores Gallardo-Lizarazo, María del Pilar
    Publicado 2015-01-17
    Descripción: “... estrategias para educar a las madres o cuidadores sobre el manejo adecuado en casa y centros de salud...”
    Guardado en:
  • 59
    Estrategias del plan nacional de control del cáncer y participación comunitaria
    Autores Torres-Nieto, Herlinda
    Publicado 2016-06-30
    Guardado en:
  • 60
    Percepciones de estudiantes y docentes sobre las manifestaciones de la violencia escolar en colegios públicos urbanos
    Autores Quintero-Coronel, Magola del Carmen
    Publicado 2016-01-01
    Descripción: “... atención  en los colegios públicos de la zona urbana de Cúcuta. Para evaluar la percepción se...”
    Guardado en:
    • Herramientas de búsqueda: RSS — Enviar esta búsqueda por correo electrónico — Guardar búsqueda