1
Autores Chen, Chamarra, Añez, Anlly, Rodríguez, Carlos, Carrera, Jean, Santana, Brayan, Weliler, Chiari
Publicado 2024-05-31
Palabra clave:
“...Gestión de programas de apoyo...”Publicado 2024-05-31
2
Autores Saavedra Potes, Yulian Mauricio, Orcacita Pineda, Linda Teresa, Livingston Bowie, Grisel
Publicado 2023-01-31
Palabra clave:
“...Red de apoyo...”Publicado 2023-01-31
3
Autores Reyes, Edith, Santos , Keyra, Camaño, María Fernanda, Santos , Franklin, González , Eneida, Batista, Norilsa, Ramos , Yeizzy, Lombardo , Erika, Campos, Yessenia, Castillo , Luis, Campos, Luisa
Publicado 2022-12-01
Palabra clave:
“...Trabajo social...”Publicado 2022-12-01
4
Autores Reyes, Edith, Santos , Keyra, Camaño, María Fernanda, Santos , Franklin, González , Eneida, Batista, Norilsa, Ramos , Yeizzy, Lombardo , Erika, Campos, Yessenia, Castillo , Luis, Campos, Luisa
Publicado 2022-12-01
Palabra clave:
“...Trabajo social...”Publicado 2022-12-01
5
Autores Pérez Cedeño, Yuriev
Publicado 2017-06-14
Palabra clave:
“...Responsabilidad social universitaria...”Publicado 2017-06-14
8
Descripción:
“... requiere de apoyo de los seres queridos, si este proceso se vuelve complejo, el apoyo debe ser de tipo...”
9
Descripción:
“... requiere de apoyo de los seres queridos, si este proceso se vuelve complejo, el apoyo debe ser de tipo...”
10
Autores Valencia Montero, María Isabel, Carvajal Tovar, Sorlinda, Estupiñan Gómez, Fabio Alonso
Publicado 2021-06-01
Descripción:
“... influenciada por diferentes tendencias disciplinares y cambios en lo social y económico, contribuciones que de...”Publicado 2021-06-01
11
Descripción:
“...; tanto: física, cognitiva, emocional y social, para alcanzar un desarrollo integral, es necesario contar...”
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Descripción:
“...; tanto: física, cognitiva, emocional y social, para alcanzar un desarrollo integral, es necesario contar...”
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Descripción:
“...; tanto: física, cognitiva, emocional y social, para alcanzar un desarrollo integral, es necesario contar...”
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Descripción:
“...; tanto: física, cognitiva, emocional y social, para alcanzar un desarrollo integral, es necesario contar...”
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Descripción:
“...; tanto: física, cognitiva, emocional y social, para alcanzar un desarrollo integral, es necesario contar...”
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Descripción:
“...; tanto: física, cognitiva, emocional y social, para alcanzar un desarrollo integral, es necesario contar...”
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Descripción:
“...; tanto: física, cognitiva, emocional y social, para alcanzar un desarrollo integral, es necesario contar...”
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Descripción:
“... estrés puede tener sus repercusiones psicosomáticas, conductuales, emocionales, familiares y sociales, y...”
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Descripción:
“... estrés puede tener sus repercusiones psicosomáticas, conductuales, emocionales, familiares y sociales, y...”