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Mostrando 81 - 100 Resultados de 122 Para buscar 'Psychological and social factors;', tiempo de consulta: 0.20s Limitar resultados
  • 81
    Motivación, tolerancia a la frustración y satisfacción en contexto escolar: tres escalas breves
    Autores Leal-Soto, Francisco, Cuadros Jiménez, Olga
    Publicado 2024-01-01
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  • 82
    Motivación, tolerancia a la frustración y satisfacción en contexto escolar: tres escalas breves
    Autores Leal-Soto, Francisco, Cuadros Jiménez, Olga
    Publicado 2024-01-01
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    Motivación, tolerancia a la frustración y satisfacción en contexto escolar: tres escalas breves
    Autores Leal-Soto, Francisco, Cuadros Jiménez, Olga
    Publicado 2024-01-01
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    Motivación, tolerancia a la frustración y satisfacción en contexto escolar: tres escalas breves
    Autores Leal-Soto, Francisco, Cuadros Jiménez, Olga
    Publicado 2024-01-01
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    Motivación, tolerancia a la frustración y satisfacción en contexto escolar: tres escalas breves
    Autores Leal-Soto, Francisco, Cuadros Jiménez, Olga
    Publicado 2024-01-01
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  • 86
    Motivación, tolerancia a la frustración y satisfacción en contexto escolar: tres escalas breves
    Autores Leal-Soto, Francisco, Cuadros Jiménez, Olga
    Publicado 2024-01-01
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  • 87
    Educación y apoyo familiar, y logro en matemáticas en dos contextos sociodemográficos diferentes
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  • 88
    Explicaciones sobre el origen de la pobreza según área de formación profesional
    Descripción: “... ciencias sociales, con edades entre 19 y 42 años (M = 22,92; DT = 3,12). Los resultados obtenidos indican...”
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  • 89
    Evidencias psicométricas de Inventario SISCO SV-21 para el estudio del estrés académico en universitarios peruanos
    Descripción: “... factores correlacionados mediante un análisis factorial confirmatorio: CFI=.929, TLI=.920, RMSEA=.083 [.078...”
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  • 90
    Adaptación lingüística y validación de la Escala de Procrastinación Académica – versión reducida (APS-S)
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  • 91
    Análisis psicométrico de una versión reducida de la Escala de Afecto Positivo y Afecto Negativo en universitarios de Lima
    Descripción: “... confiabilidad por consistencia interna señala coeficientes alfa y omega mayor a .70 en ambos factores. Se...”
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  • 92
    Diseño y validez de la Escala de Adicción a Instagram de Bergen (BIAS) en adultos peruanos
    Descripción: “...Las redes sociales virtuales han ejercido un impacto notable en nuestras vidas, y con el pasar de...”
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  • 93
    Logro de competencias en el proceso de aprendizaje durante tiempos del COVID-19
    Descripción: “... dimensiones: la cognitiva, la comunicativa, la social y la ética. Se desarrolló dentro del enfoque...”
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  • 94
    Malestar docente: reflexiones frente al bajo rendimiento académico en estudiantes universitarios
    Descripción: “... de su rol social como educador de una generación de estudiantes que requieren de metodologías que...”
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  • 95
    Características bibliométricas sobre estudios de ansiedad y depresión en estudiantes universitarios durante la pandemia del COVID-19
    Autores Balbuena Caballero, Clara Zenovia
    Publicado 2022-12-31
    Descripción: “... han publicado en lo que va del año son  China (26%) y EEUU (19%), en cuanto a los factores...”
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  • 96
    Propiedades psicométricas de la escala de afrontamiento ante la ansiedad e incertidumbre pre-examen en universitarios chilenos
    Descripción: “... cuatro factores oblicuos con 20 ítems (X2=228,795, gl=164, p<,01; X2/gl= 1,395; TLI=,929; CFI=,939...”
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  • 97
    Escala de actitudes hacia la investigación (EACIN-R): propiedades psicométricas en universitarios peruanos
    Descripción: “... Escala de Actitudes hacia la Investigación EACIN-R, misma que contiene tres factores con 28 ítems...”
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  • 98
    Aptitud cognitiva y compromiso motivacional en el éxito educativo de estudiantes con y sin dificultades de aprendizaje
    Autores Oliveira Pereira, Fernando
    Publicado 2019-06-21
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  • 99
    Concepciones de niños y niñas sobre la inteligencia ¿Qué papel se otorga a las funciones ejecutivas y a la autorregulación?
    Autores Arán Filippetti, Vanessa, Pino Muñoz, Mónica M.
    Publicado 2019-06-21
    Descripción: “... que van desde privilegiar elementos de tipo cognitivo y abstracto, a elementos emocionales y sociales...”
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  • 100
    Cuestionario Violencia Recibida, Ejercida y Percibida, versión revisada (VREP-R): propiedades psicométricas en universitarios cubanos
    Descripción: “..., obteniéndose un valor de .969. El instrumento se redujo a 22 ítems, conservando los cinco factores originales...”
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