Palabra clave: “...Calidad de la política...”

Palabra clave: “...Calidad de vida...”

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Palabra clave: “...Calidad de vida...”

Descripción: “...Las leyes de flexibilización laboral han traído consigo una serie de cambios institucionales para el mercado laboral, por ello, se hace necesario e indispensable analizar el marco teórico de la calidad del empleo con el fin de aportar en un tema pocas veces estudiado para el caso colombiano. ...”

Palabra clave:

Descripción: “...En este artículo se hace un análisis de la ocupación del perímetro bogotano que no se limita a los gradientesde densidad sino que integra medidas de su calidad que captan la desigualdad en materia de densidad, dotación pública, espacios libres y mezcla social. ...”

Palabra clave: “...Calidad de vida...”

Palabra clave:

Descripción: “...Los estándares de calidad requieren que se supervisen las percepciones del cliente respecto a si cumplen con los requerimientos, es decir, su satisfacción. ...”

Palabra clave: “...Calidad de vida...”

Palabra clave: “...Calidad de vida...”

Descripción: “...La sociología y la educación  han propuesto procesos de interrelación permitiendo nuevas interpretaciones en las preconcepciones del mundo, establecido una relación heteroestructurante y colaborativa desde sus aportaciones; partiendo de la variaciones diferenciales en la perspectiva de creencias, tendencias y prácticas en las que se fundamenta esta ciencia social, en búsqueda de los múltiples cambios en las estructuras superficiales y profundas que se generan en las formulación de las  hipótesis dentro de los procesos de educación, proponiendo un debate constructivo sobre las bases de conocimiento desde la sociología de la educación y como medio de reinvención conocimiento.El énfasis de la sociología  en la realidad de los objetos y fenómenos particulares de los saberes de la educación  dista significativamente del centro de atención de los procesos administrativos de la academia o dicho de otra manera, de la perspectiva económica de la educación;  lo que genera que la sociología debe abstraerse como un saber racional en busca del fundamento último; entendiéndose como el medio de  obtención de herramientas para analizar de manera integral la promoción de entendimiento de las visiones que se evidencian en las tendencias de la sociología y las variaciones propuestas en los procesos académicos y su transformación en los últimos años, permitirá la renovación de conocimiento en sus diferentes concepciones temáticas lo que a la postre constituirá un cambio en las relaciones del conocimiento actual.Dichos procesos de interacción han ido proponiendo un debate constructivo sobre las bases de conocimiento desde la sociología de la educación y su relación con entorno social, por esta razón la conciliación entre la sociología y educación requiere de un minucioso debate donde se logre establecer un punto de equilibrio de los fenómenos educativos. ...”

Descripción: “...El propósito de esta investigación es analizar las dimensiones clave que en mayor medida se relacionan con la percepción de los profesores sobre el éxito en la calidad del servicio educativo en la universidad. ...”