Descripción: “...Varios factores trascendentales desvanecen la idea principal de la distribución de la tierra, debido a que la demanda ha generado reacciones sociales que agravan el conflicto llevándolos a una criminalización desbordada para no ceder sus tierras a los verdaderos propietarios; así mismo se agregan otros factores que son determinantesa la hora de examinar la ley 1448 de 2011, dado que no se trata de realizar una simple mirada a su efectividad y garantías, por lo que fenómenos como el conflicto han dejado como resultado la subordinación indígena, institucionalización de la guerra y la teoría del pensamiento criminal en las instituciones del Estado, como temas transversales a la lucha de la tierra, que no podrán pasar desapercibidos. ...”

Descripción: “...Objetivo: determinar los factores de riesgo que se asocian con el bajo rendimiento académico, en niños escolares de dos Instituciones Educativas Distritales (IED) de Bogotá. ...”

Descripción: “...Esta expresión esta realizada con base en el manuscrito “Nursing ethics and its relation with power and work organization” de Lerch Lunardi et al. (2007), donde muestran los problemas en las relaciones de los profesionales de Enfermería, en el que uno de los sentimientos más evidentes en las organizaciones es el sufrimiento propiciado por el poder ejercido por otros actores involucrados de las instituciones de salud. El objetivo de este estudio fue hacer una reflexión crítica sobre algunas relaciones entre la organización del trabajo de Enfermería, las relaciones de poder y su dimensión ética para lo que se deben crear estrategias a los profesionales de enfermería ejerzan el poder de manera ética para no fomentar un clima organizacional negativo y de dominación. ...”

Descripción: “...La intención es que los estudiantes y quienes requieran de este catálogo, tanto de la Institución Tecnológica Colegio Mayor de Bolívar como los profesionales de áreas afines, retomen de éste la información y descubran en su propia esencia la identidad y potencial, que les facilite la creatividad, la innovación para desarrollar  sus ideas; además, afiancen sus conocimientos, fortalezcan y adquieran sus propias técnicas basadas en el desarrollo de las teorías puras. ...”