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Enfoque por competencias (EC) y Evaluación formativa (EF). Caso: Escuela rural

Autores Quiñones Ramírez, Leonela, Zárate - Ruiz, Gustavo, Miranda - Aburto, Elder, Sosa Celi, Paul
Publicado 2021-02-06

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2

Las comunidades de aprendizaje y la evaluación formativa: Una experiencia significativa para transformar la práctica docente y el aprendizaje de los estudiantes desde el programa Todos a Aprender

Autores Vargas Arteaga, Jacob
Publicado 2018-12-13

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3

Evaluación formativa como un medio para alentar el aprendizaje del idioma inglés en adolescentes

Autores Leguizamón Lesmes, Jenifer Paola, Rodriguez Cuervo, Angelica Lorena
Publicado 2015-11-24

4

Evaluación para la mejora: un reto para el proceso de enseñanza-aprendizaje en la redacción periodística

Autores Bermeo Villa, Diana Carolina
Publicado 2016-02-12

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5

Reflexionar sobre la práctica docente: Herramienta para transformar las dinámicas al interior del aula.

Autores Martínez Madrigal, Jenny Paola
Publicado 2022-03-02

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6

Las potencialidades de la educación física hacia una mejor convivencia escolar: una experiencia desde la Investigación Acción Educativa

Autores Giraldo, Carolina, Chaverra, Beatriz
Publicado 2025-02-18

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7

Una resignificación en los procesos de enseñanza del lenguaje y las matemáticas a partir de la implementación del Programa Todos a Aprender (PTA)

Autores Díaz Díaz, Alex, Uribe, Juan Gabriel
Publicado 2016-09-01

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8

De la evaluación por contenidos a la evaluación formativa

Autores Mendoza González, Isabel Cristina
Publicado 2015-07-15

9

Articulación académica e investigativa del pregrado y del posgrado: una experiencia en Contaduría

Autores Murgueitio, Magdalida
Publicado 2015-06-15

10

Capacidad de búsqueda bibliográfica: investigación formativa con estudiantes de Bacteriología y Laboratorio Clínico de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca

Autores Vargas Hernández, Jeannette, Gacharná de Beltrán, Helena
Publicado 2014-04-16

11

La valoración docente como mecanismo de mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en la carrera de Administración de Empresas

Autores Morales Gamarra, Said Rodrigo
Publicado 2020-01-01

Descripción: “...Es por esta razón por lo que se transversaliza la función formativa desde un enfoque integral docente-estudiante centrado en el problema de cómo evaluar el proceso de enseñanza universitaria, que pueda sustentar el perfeccionamiento del desempeño docente. ...”