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concepciones » condiciones (Expander búsqueda)
Mostrando 1 - 20 Resultados de 384 Para buscar '((concepciones OR conclusiones) OR concepcion) y (practicas OR practica) docentes', tiempo de consulta: 0.60s Limitar resultados
  • 1
    Concepciones docentes de la enseñanza y prácticas evaluativas en matemáticas
    Autores Norman Gómez, Richard
    Publicado 2022-06-30
    Descripción: “...Se concluye que las concepciones de la enseñanza y las practicas evaluativas de los docentes son la base fundamental para direccionar los procesos pedagógicos en los contextos educativos, desde las experiencias de los actores involucrados. ...”
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  • 2
    Formación inclusiva: concepciones y prácticas pedagógicas en docentes de educación superior
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  • 3
    Concepciones y prácticas de evaluación en la formación de maestros de educación infantil
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  • 4
    Concepciones epistemológicas de los docentes del área de matemáticas en educación básica
    Descripción: “...El presente trabajo tiene por objetivo establecer las concepciones epistemológicas de los docentes del área de mate-máticas en educación básica, en su práctica pedagógica. ...”
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  • 5
    Concepciones de los docentes en formación de la Universidad de Caldas, sobre la evaluación de los aprendizajes
    Palabra clave:
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  • 6
    Concepciones de los docentes en formación de la Universidad de Caldas, sobre la evaluación de los aprendizajes
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  • 7
    Las prácticas de enseñanza de la argumentación en la ruralidad. Entre concepciones y experiencias
    Autores Guerra Meza, Pedro Rafael
    Publicado 2021-06-01
    Descripción: “...Esto permitirá reflexionar sobre los comportamientos, usos y maneras en que los docentes desarrollan estas prácticas en la escuela. ...”
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  • 8
    Conocimiento profesoral en torno a la investigación
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  • 9
    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
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  • 10
    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
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  • 11
    Representaciones de las concepciones del currículo y su gestión en las prácticas pedagógicas de maestros de instituciones educativas de Córdoba, Colombia
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  • 12
    Concepciones de docentes sobre evaluación del aprendizaje en básica primaria
    Descripción: “...Esta investigación cualitativa con diseño de investigación acción tuvo como propósito analizar las concepciones docentes sobre evaluación del aprendizaje para mejorar el desempeño de los estudiantes de educación básica en el ciclo primaria. ...”
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  • 13
    Una mirada a la evaluación del aprendizaje desde los actores del proceso de enseñanza- aprendizaje
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  • 14
    Sistematización de una experiencia de capacitación de docentes en servicio mediante el empleo de la investigación-acción
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  • 15
    Influencia de las concepciones de lectura de los docentes en el desarrollo del proceso de comprensión lectora de los estudiantes
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  • 16
    Concepción de estética digital subyacente en las prácticas pedagógicas de los docentes que enseñan medios digitales en los programas de Artes Plásticas y visuales del Eje Cafetero.
    Autores Lizarralde Gómez, Christian Felipe
    Publicado 2009-07-01
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  • 17
    Concepción de estética digital subyacente en las prácticas pedagógicas de los docentes que enseñan medios digitales en los programas de Artes Plásticas y visuales del Eje Cafetero.
    Autores Lizarralde Gómez, Christian Felipe
    Publicado 2009-07-01
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  • 18
    Identidad Profesional: estudio de casos y análisis del proceso de construcción a partir de las concepciones docentes
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  • 19
    Creación de la cartilla didáctica “ser niños y niñas, mi mundo tu mundo”, un espacio de reflexión pedagógica para la formación docente, en el marco de la estrategia de cero a siempre
    Descripción: “...Este artículo tiene por finalidad contribuir a una reflexión pedagógica en la comunidad académica sobre la concepción de infancia que se evidencia en la práctica y quehacer docente al interior de la estrategia nacional De Cero a Siempre, en Liceo Técnico Superior adscrito a la Corporación Universitaria Autónoma del Cauca, como operador de la misma. ...”
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  • 20
    El docente de educación física y sus prácticas pedagógicas
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