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Autores Rodríguez Pérez, María Elena, Castellanos Meza, Félix Alejandro, Díaz Gámez, Liliana Leticia
Publicado 2008-01-01
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Publicado 2008-01-01
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Autores Lovo Martins, Luis Antonio, Costa Hübner, Maria Martha, Pereira Gomes, Felipe, Pinto Portugal, Maira, Treu, Katie Elizabeth
Publicado 2015-01-01
Descripción:
“...Se puede concluir que el efecto inicial del autoclítico fue el de aumentar la precisión de la respuesta, permitiendo la adquisición de la discriminación condicional con mayor facilidad, así como la formación de equivalencia de estímulos.
...”Publicado 2015-01-01
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Autores Rodríguez, Roxana, López, Yazuris, Vargas, Yeimy, Canto, Angel, Romero, Jean, Cisneros A., Camila L.
Publicado 2023-12-31
Publicado 2023-12-31
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Autores Rodríguez, Roxana, López, Yazuris, Vargas, Yeimy, Canto, Angel, Romero, Jean, Cisneros A., Camila L.
Publicado 2023-12-31
Publicado 2023-12-31
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Autores Barcasnegras Cantillo, Diana Paola, Avilez Barros, Elides Paola, Bermejo Colina, Stephania, Ponnefz Grisales, Valentina, Ortiz Ustariz, Cheleska Angeline, Ramírez Celedón, Laritza Lilieth, De Ávila Herrera, Melissa Beatriz, Jhon Correa, Lina María, Valencia Trujillo, Madeleine
Publicado 2015-06-09
Descripción:
“...El objetivo de esta investigación fue determinar la familiaridad de las listas IBERO LI-SRT para la evaluación de la discriminación del habla en los niños de 3 a 5 años pertenecientes a estratos alto, medio y bajo de la ciudad de Barranquilla, aplicando un instrumento a 33 jueces quienes valoraron la familiaridad de las palabras y las condiciones de tamaño, uso del color, convencionalidad y relación palabra-dibujo de las imágenes que conforman las listas diseñadas y facilitadas por lainvestigación Validez y confiabilidad del LI-SRT en niños Bogotanos en edades de 3 a 5años realizada por la Corporación Universitaria Iberoamericana de la ciudad de Bogotá. ...”Publicado 2015-06-09