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Autores Contreras, Félix Movilla, Sandoval, Hugo Parra, Ospino, Jhonys Bolaño, Bonilla, Ovidio Baquero
Publicado 2015-07-06
Descripción:
“...Se llega a concluir que es necesario e imperativo articular los desarrollos teóricos del pensamiento del profesor a los programas de formación inicial y las acciones de aula que llevan a cabo estos en la práctica docente. ...”Publicado 2015-07-06
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Autores Rodríguez Plaza, María del Pilar, Zambrano Cerón, Gloria Stella, Hernández, Bryan Camilo
Publicado 2021-07-16
Descripción:
“...Este artículo pretende mostrar el desarrollo de una experiencia investigativa que logró como producto final el diseño de una página web con contenidos pedagógicos y curriculares para la enseñanza de la matemática y la física en los grados 10 y 11 de bachillerato del colegio Santa Mariana de Jesús de Cali. ...”Publicado 2021-07-16
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Autores Quintero, Jhon Fredy
Publicado 2020-07-01
Descripción:
“...Pero el estudiante universitario no puede desarrollar dichas habilidades de lectura y escritura académica por sí solo; sino que debe contar con estrategias curriculares y didácticas que lo lleven a ello. A estas estrategias y actividades de apoyo para el desarrollo de las habilidades de lectura y escritura académica se les ha denominado "alfabetización académica" [2]. ...”Publicado 2020-07-01
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Descripción:
“...Teniendo en cuenta los hechos presentados, se hace necesario repensar la educación pública de calidad para todos, resignificar la función social de la escuela, los propósitos, las estructuras y los procesos curriculares. Así mismo, revalorizar el rol del docente e identificar las deficiencias de los estudiantes no solo en el desarrollo de competencias, también en el desarrollo emocional y social, generando estrategias desde la acción familia-escuela que permitan subsanar los aprendizajes afectados. ...”
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