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241
Autores UJTL, UJTL
Publicado 2013-04-05
Descripción:
“...Para seguir siendo partícipes del desarrollo de la nación, de cara a los retos que presentan el nuevo milenio y los adelantos tecnológicos y científicos, la Universidad debe avanzar, y comenzar para ello por modificar los procesos de enseñanza, teniendo en cuenta nuevos factores y nuevas formas de pensamiento que integren al profesional con la sociedad en la que vive, con los pies en el presente y la visión en el futuro, pero sin olvidar su pasado.
...”Publicado 2013-04-05
242
Autores Henao Rendón, Gloria, Avendaño Moreno, Rubén, Carmona Rodríguez, Claudia
Publicado 2019-02-12
Descripción:
“...El presente artículo tiene por objetivo dar a conocer los resultados de un estudio descriptivo que tuvo como propósito identificar estrategias y didácticas que podrían ser llevadas al aula con la intermediación de recursos TIC, y que pueden constituirse en una contribución al desarrollo del pensamiento lógico matemático de los estudiantes de la I.E La Paz.En el texto se encuentra en primera medida el estado inicial de los estudiantes respecto a competencias básicas, relacionadas con el pensamiento lógico, en un segundo momento se revisan las posibles causas del bajo desempeño en esta área; luego se aborda la forma en la que la tecnología ha intervenido en el desarrollo de estas habilidades en los estudiantes y finalmente se presentan algunas estrategias didácticas y herramientas TIC que se proponen para trabajar en el aula, como resultado de la investigación realizada, al igual que el análisis de los resultados después de la aplicación de la prueba piloto.
...”Publicado 2019-02-12
243
Autores Ovares Sánchez, Carolina
Publicado 2021-04-21
Descripción:
“...Es en este marco que se desarrolla el presente artículo. El objetivo consiste en analizar el mecanismo de la consulta previa como un caso de constitucionalismo dialógico. ...”Publicado 2021-04-21
244
Descripción:
“...Otra tendencia es el papel que tiene el escenario escolar en la transmisión de la historia, los diferentes retos y dilemas que se le presentan con relación a ¿qué historia enseñar? y las voces de los jóvenes, las cuales evidencian diversas formas de comprensión del conflicto armado, voces que interpelan las versiones dominantes y voces que reproducen narrativas dominantes caracterizadas por el estereotipo, el miedo. ...”
245
Descripción:
“...Otra tendencia es el papel que tiene el escenario escolar en la transmisión de la historia, los diferentes retos y dilemas que se le presentan con relación a ¿qué historia enseñar? y las voces de los jóvenes, las cuales evidencian diversas formas de comprensión del conflicto armado, voces que interpelan las versiones dominantes y voces que reproducen narrativas dominantes caracterizadas por el estereotipo, el miedo. ...”
246
Autores Echeverry Hernández, Ariel Augusto
Publicado 2012-02-10
Descripción:
“...Para abordar el presente estudio y aproximarnos a certezas y respuestas indicativas, se identifican conceptos y definiciones dentro de un análisis sistémico del factor migratorio. ...”Publicado 2012-02-10
247
249
Autores Jaramillo Vargas, Jorge, Derecho Comercial, Departamento de, de Colombia, Universidad Externado
Publicado 2002-12-27
Descripción:
“...Resultado de un arduo trabajo de investigación auspiciado por el Departamento de Derecho Comercial de la Universidad Externado de Colombia, el presente artículo se presenta como una completa e interesante presentación de la primera parte de Convención de Viena sobre Compraventa Internacional de Mercaderías. ...”Publicado 2002-12-27
250
Descripción:
“...Las nuevas tecnologías presentan nuevas alternativas para producir estas formas de encuentro. ...”
251
Descripción:
“...Las nuevas tecnologías presentan nuevas alternativas para producir estas formas de encuentro. ...”
252
Descripción:
“...Los avances en el estudio sobre resiliencia han reportado hasta el momento, indicios de características emergentes de proactividad en estudiantes que se profesionalizan, y a su vez, se embarcan en alguna actividad laboral como visionarios de su superación personal y profesional, esto desencadenó su estudio, con el propósito de determinar la relación entre resiliencia y proactividad de 285 estudiantes de Instituciones de Educación Superior de seis distritos de Lima (χ = 32.7 años de edad), estos desarrollaban alguna actividad laboral de modo formal o informal, como instrumentos de medición se utilizaron la Escala de Comportamiento proactivo en las organizaciones y la Escala de Resiliencia; se concluyó en la existencia de relación intensa y positiva entre la resiliencia y proactividad de los estudiantes evaluados, fue mayor la relación en aquellos que recibieron apoyo económico familiar durante su profesionalización, a su vez, los emprendedores más proactivos son aquellos que desarrollan actividades laborales informales, los emprendedores tanto formales como informales presentan niveles de resiliencia similares; finalmente, la contribución de esta investigación permitió verificar que el pensamiento visionario estimula los objetivos del ser emprendedor como los del ser profesional como competencias humanísticas formativas sociales.
...”
253
Autores Hernández Albarracín, Juan Diego, Ramírez Lindarte, María Daniela, López Pena, Zósimo
Publicado 2021-01-01
Descripción:
“...Se presentan los resultados del proyecto comunitario de co-creación “Experiencias de Juventud para la Paz”, cuyo objetivo principal se centró en proponer alternativas pedagógicas a la Cátedra de la Paz mediante narrativas que parten de la perspectiva de la alfabetidad visual, en la que participaron 25 jóvenes víctimas del conflicto armado, pertenecientes a la Fundación de Artes Empíricas, ubicada en Villa del Rosario, Norte de Santander. ...”Publicado 2021-01-01
254
Autores Hernández Albarracín, Juan Diego, Ramírez Lindarte, María Daniela, López Pena, Zósimo
Publicado 2021-01-01
Descripción:
“...Se presentan los resultados del proyecto comunitario de co-creación “Experiencias de Juventud para la Paz”, cuyo objetivo principal se centró en proponer alternativas pedagógicas a la Cátedra de la Paz mediante narrativas que parten de la perspectiva de la alfabetidad visual, en la que participaron 25 jóvenes víctimas del conflicto armado, pertenecientes a la Fundación de Artes Empíricas, ubicada en Villa del Rosario, Norte de Santander. ...”Publicado 2021-01-01
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Autores Pila Pérez, Rafael, Rosales Torres, Pedro, Pila Peláez, Rafael, Saurith Monterrosa, Jaider Luis
Publicado 2019-12-01
Descripción:
“...Objetivo: esta patología en sus formas localizadas puede tener un amplio espectro de presentación, que en ocasiones plantea grandes problemas de diagnóstico diferencial. ...”Publicado 2019-12-01