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Autores Bermeo Villa, Diana Carolina
Publicado 2016-02-12
Descripción:
“...Así, la evaluación en esta rama de la profesión puede desarrollarse de manera asertiva e implementar, por ende, una metodología que se ajuste a la valoración del desarrollo de los estudiantes, y propender por su constante mejoramiento, así como por satisfacer oportunamente las necesidades del estudiantado....”Publicado 2016-02-12
202
Autores Cediel Bravo, Luz Elena
Publicado 2013-11-04
Descripción:
“...Muchas investigaciones han surgido a través de esta metodología. Una de estas investigaciones fue realizada a los docentes ingenieros, empleando la estrategia de resolución de problemas. ...”Publicado 2013-11-04
204
Autores Castaño Hinestroza, Mauricio
Publicado 2021-11-08
Descripción:
“...Se explora el quiebre del contenido a favor de la forma en el proceso de enseñanza, importa más la metodología que lo que se enseña, muestra de ello son las denominadas facultades de educación universitaria que se centran en este proceso de tan sólo la forma, sus egresados salen con grandes habilidades de fórmulas o métodos para enseñar pero no tienen ningún dominio de un saber específico o como se ha dicho una y otra vez son muy buenos en nada.
...”Publicado 2021-11-08
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Autores Chen, Yanxia
Publicado 2024-03-19
Descripción:
“...También se analizan los efectos humorísticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante la metodología cualitativa, como la observación de los estudiantes, el análisis de sus comentarios y la revisión de grabaciones de clases. ...”Publicado 2024-03-19
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Descripción:
“...Metodología. En este estudio participaron 166 estudiantes portugueses de enseñanza superior. ...”
211
Descripción:
“...Estudios realizados sobre la implementación de recursos tecnológicos en procesos de enseñanza en básica primaría, han mostrado que el aprendizaje no depende solo de elementos físicos, sino también de la metodología y forma como se estructure un programa académico. ...”
214
215
Descripción:
“...Estudios realizados sobre la implementación de recursos tecnológicos en procesos de enseñanza en básica primaría, han mostrado que el aprendizaje no depende solo de elementos físicos, sino también de la metodología y forma como se estructure un programa académico. ...”