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  • 101
    Determinantes sociodemográficos de aplicación de prácticas clave AIEPI para prevenir enfermedades. Área rural, Cartagena, Colombia
    Palabra clave: “...Atención integrada a las enfermedades prevalentes de la infancia...”
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    Determinantes sociodemográficos de aplicación de prácticas clave AIEPI para prevenir enfermedades. Área rural, Cartagena, Colombia
    Palabra clave: “...Atención integrada a las enfermedades prevalentes de la infancia...”
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    Determinantes sociodemográficos de aplicación de prácticas clave AIEPI para prevenir enfermedades. Área rural, Cartagena, Colombia
    Palabra clave: “...Atención integrada a las enfermedades prevalentes de la infancia...”
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    Determinantes sociodemográficos de aplicación de prácticas clave AIEPI para prevenir enfermedades. Área rural, Cartagena, Colombia
    Palabra clave: “...Atención integrada a las enfermedades prevalentes de la infancia...”
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    Determinantes sociodemográficos de aplicación de prácticas clave AIEPI para prevenir enfermedades. Área rural, Cartagena, Colombia
    Palabra clave: “...Atención integrada a las enfermedades prevalentes de la infancia...”
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    Determinantes sociodemográficos de aplicación de prácticas clave AIEPI para prevenir enfermedades. Área rural, Cartagena, Colombia
    Palabra clave: “...Atención integrada a las enfermedades prevalentes de la infancia...”
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    Determinantes sociodemográficos de aplicación de prácticas clave AIEPI para prevenir enfermedades. Área rural, Cartagena, Colombia
    Palabra clave: “...Atención integrada a las enfermedades prevalentes de la infancia...”
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    Determinantes sociodemográficos de aplicación de prácticas clave AIEPI para prevenir enfermedades. Área rural, Cartagena, Colombia
    Palabra clave: “...Atención integrada a las enfermedades prevalentes de la infancia...”
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    Determinantes sociodemográficos de aplicación de prácticas clave AIEPI para prevenir enfermedades. Área rural, Cartagena, Colombia
    Palabra clave: “...Atención integrada a las enfermedades prevalentes de la infancia...”
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  • 110
    Estrés en estudiantes de enfermería: una revisión sistemática
    Autores Silva-Sánchez, Diana Carolina
    Publicado 2015-06-30
    Palabra clave: “...estrategias de afrontamiento...”
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  • 111
    Efectos de la exposición a diferentes criterios de logro en la elaboración de preguntas informales.
    Palabra clave: “...Criterio de logro...”
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  • 112
    Efectos de un entrenamiento correctivo en la elaboración y fundamentación de preguntas de investigación.
    Palabra clave: “...Perguntas de pesquisa...”
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  • 113
    Programa de investigación para el análisis funcional del ajuste lector.
    Palabra clave: “...Criterio de ajuste...”
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  • 114
    Análisis funcional del conocimiento previo : sus efectos sobre el ajuste lector.
    Palabra clave: “...Historia de referencialidad...”
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  • 115
    Deficiencias del lenguaje infantil Tipo Trastorno del Lenguaje
    Palabra clave: “...trastornos de la comunicación...”
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  • 116
    Desempeño de Capitán de la Sabana (Eremophilus mutisii) en estadios tempranos de desarrollo
    Autores Moncaleano-Gómez, Erika, Prieto-Mojica, Camilo
    Publicado 2020-12-31
    Palabra clave: “...Capitán de la Sabana...”
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  • 117
    Análisis de animales atropellados en un circuito vial. Estudio de caso de una carretera colombiana en el departamento del Huila: Neiva - Rivera - Campoalegre
    Palabra clave: “...temporada de lluvias...”
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  • 118
    Caracterización de los estudiantes con rasgos de deficit atencional del grado octavo del Colegio Nuestra Señora de Fátima de Cúcuta para el diseño de una propuesta didáctica que contribuya en el incremento de la atención
    Palabra clave: “...Caracterización, Déficit de atención,  Juego y Recurso Digital....”
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  • 119
    Aplicación móvil como estrategia de prevención de riesgos ocupacionales en estudiantes de enfermería de una institución en Popayán, Colombia.
    Palabra clave: “...Estudiantes de enfermería...”
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  • 120
    Propuesta de implementación del marco Universal Design for Learning usando narrativas transmedia
    Palabra clave: “...Tecnologías de la Información y las comunicaciones...”
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