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Mostrando 1 - 20 Resultados de 103 Para buscar '(adolescente OR adolescent)', tiempo de consulta: 0.08s Limitar resultados
  • 1
    Terminación de la psicoterapia con niños y adolescentes en los contextos institucionales desde la perspectiva de los padres
    Palabra clave: “...Child and adolescent...”
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  • 2
    El uso de herramientas de cribado física para identificar el riesgo de lesiones en los bailarines de ballet preprofesionales: Una revisión integradora
    Palabra clave: “...Adolescente...”
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  • 3
    La importancia del sueño en los adolescentes: impacto de variables sociodemográficas y de factores personales
    Palabra clave: “...adolescentes...”
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  • 4
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Adolescente...”
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  • 5
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Adolescente...”
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    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Adolescente...”
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    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Adolescente...”
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  • 8
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Adolescente...”
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  • 9
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Adolescente...”
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  • 10
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Adolescente...”
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  • 11
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Adolescente...”
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  • 12
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Adolescente...”
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  • 13
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Adolescente...”
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  • 14
    Estado nutricional de las mujeres gestantes que participan del Programa de Atención Integral a la Primera Infancia Modalidad Familiar a partir de la caracterización antropométrica, Popayán 2015
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  • 15
    Fenómeno del vamping y el impacto que genera los dispositivos electrónicos en los jóvenes a altas horas de la noche.
    Descripción: “... adolescente, permitiendo nuevas formas y medios de aprender, así mismo, mostrar el peligro que estas...”
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  • 16
    Fenómeno del vamping y el impacto que genera los dispositivos electrónicos en los jóvenes a altas horas de la noche.
    Descripción: “... adolescente, permitiendo nuevas formas y medios de aprender, así mismo, mostrar el peligro que estas...”
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  • 17
    Fenómeno del vamping y el impacto que genera los dispositivos electrónicos en los jóvenes a altas horas de la noche.
    Descripción: “... adolescente, permitiendo nuevas formas y medios de aprender, así mismo, mostrar el peligro que estas...”
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  • 18
    Fenómeno del vamping y el impacto que genera los dispositivos electrónicos en los jóvenes a altas horas de la noche.
    Descripción: “... adolescente, permitiendo nuevas formas y medios de aprender, así mismo, mostrar el peligro que estas...”
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  • 19
    Fenómeno del vamping y el impacto que genera los dispositivos electrónicos en los jóvenes a altas horas de la noche.
    Descripción: “... adolescente, permitiendo nuevas formas y medios de aprender, así mismo, mostrar el peligro que estas...”
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  • 20
    Fenómeno del vamping y el impacto que genera los dispositivos electrónicos en los jóvenes a altas horas de la noche.
    Descripción: “... adolescente, permitiendo nuevas formas y medios de aprender, así mismo, mostrar el peligro que estas...”
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