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  • 161
    Actitudes de la comunidad de la Fundación Universitaria del Área Andina, sede Bogotá, sobre discapacidad
    Autores Caraballo Martínez, Gilma Jeannette
    Publicado 2018-12-01
    Descripción: “... Área Andina, sede Bogotá. El tipo de diseño implementado fue descriptivo de corte transversal, con...”
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  • 162
    Herpetofauna registrada para el area de influencia de la reserva forestal protectora serranía de coraza, colosó, sucre, Colombia
    Autores GALVÁN-GUEVARA, SILVIA, DE LA OSSA, V., JAIME
    Publicado 2009-07-27
    Descripción: “...El estudio permite conocer la herpetofauna de mayor ocurrencia presente en el área de influencia de...”
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  • 163
    Acerca de la ley de las residencias médicas y nuestro programa
    Autores González Quiñones, Juan Carlos
    Publicado 2018-08-14
    Palabra clave: “...Estudiantes del área de la salud...”
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  • 164
    The Role of Water Resources Management in Reducing the Production Costs of Agricultural Products
    Autores Jafari, Hamid, Alizadeh, Katayoun, Kariznovi, Ali
    Publicado 2021-01-25
    Palabra clave: “...area under cultivation...”
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  • 165
    Comportamiento de las arcillas del área metropolitana de Cúcuta sometidas a proceso de moldeo por extrusión.
    Descripción: “... a cabo, utilizando muestras extraídas de las formaciones geológicas León (municipio Cúcuta) y...”
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  • 166
    Análisis de la calidad del servicio de los hoteles pymes de Bucaramanga y su área metropolitana
    Descripción: “... de venta, equipamiento, formación del talento humano, entre otros. ...”
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  • 167
    ¿Cómo promueven el cambio dimensional los libros de texto colombianos en relación con el área de regiones poligonales?
    Autores Marmolejo Avenia, Gustavo Adolfo
    Publicado 2018-01-01
    Palabra clave: “...Área de regiones poligonales, Cambio dimensional, Cognición, Educación básica obligatoria, Libros...”
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  • 168
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Aula de apoyo...”
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  • 169
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Aula de apoyo...”
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  • 170
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Aula de apoyo...”
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  • 171
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Aula de apoyo...”
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  • 172
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Aula de apoyo...”
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  • 173
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Aula de apoyo...”
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  • 174
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Aula de apoyo...”
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    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Aula de apoyo...”
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  • 176
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Aula de apoyo...”
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  • 177
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Aula de apoyo...”
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  • 178
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Aula de apoyo...”
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  • 179
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Aula de apoyo...”
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  • 180
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Aula de apoyo...”
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