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    Análisis de procesos de enseñanza en la educación pública en Bogotá para el cambio social
    Autores Bautista Díaz, Diego Armando
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...evaluación...”
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    Análisis de procesos de enseñanza en la educación pública en Bogotá para el cambio social
    Autores Bautista Díaz, Diego Armando
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...evaluación...”
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    Análisis de procesos de enseñanza en la educación pública en Bogotá para el cambio social
    Autores Bautista Díaz, Diego Armando
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...evaluación...”
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    Análisis de procesos de enseñanza en la educación pública en Bogotá para el cambio social
    Autores Bautista Díaz, Diego Armando
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...evaluación...”
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    Análisis de procesos de enseñanza en la educación pública en Bogotá para el cambio social
    Autores Bautista Díaz, Diego Armando
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...evaluación...”
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    Análisis de procesos de enseñanza en la educación pública en Bogotá para el cambio social
    Autores Bautista Díaz, Diego Armando
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...evaluación...”
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    Análisis de procesos de enseñanza en la educación pública en Bogotá para el cambio social
    Autores Bautista Díaz, Diego Armando
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...evaluación...”
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  • 8
    Análisis de procesos de enseñanza en la educación pública en Bogotá para el cambio social
    Autores Bautista Díaz, Diego Armando
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...evaluación...”
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  • 9
    Análisis de procesos de enseñanza en la educación pública en Bogotá para el cambio social
    Autores Bautista Díaz, Diego Armando
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    Palabra clave: “...evaluación...”
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  • 10
    La formación del estudiante participante en proyectos de extensión: herencia discursiva
    Autores Campregher, Jeice, De Souza, Osmar
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... Universidad Brasileña posee un proceso de evaluación de Programas/Proyectos de Extensión. En este proceso de...”
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  • 11
    La formación del estudiante participante en proyectos de extensión: herencia discursiva
    Autores Campregher, Jeice, De Souza, Osmar
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... Universidad Brasileña posee un proceso de evaluación de Programas/Proyectos de Extensión. En este proceso de...”
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    La formación del estudiante participante en proyectos de extensión: herencia discursiva
    Autores Campregher, Jeice, De Souza, Osmar
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... Universidad Brasileña posee un proceso de evaluación de Programas/Proyectos de Extensión. En este proceso de...”
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    La formación del estudiante participante en proyectos de extensión: herencia discursiva
    Autores Campregher, Jeice, De Souza, Osmar
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    La formación del estudiante participante en proyectos de extensión: herencia discursiva
    Autores Campregher, Jeice, De Souza, Osmar
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    La formación del estudiante participante en proyectos de extensión: herencia discursiva
    Autores Campregher, Jeice, De Souza, Osmar
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    La formación del estudiante participante en proyectos de extensión: herencia discursiva
    Autores Campregher, Jeice, De Souza, Osmar
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... Universidad Brasileña posee un proceso de evaluación de Programas/Proyectos de Extensión. En este proceso de...”
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    La formación del estudiante participante en proyectos de extensión: herencia discursiva
    Autores Campregher, Jeice, De Souza, Osmar
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... Universidad Brasileña posee un proceso de evaluación de Programas/Proyectos de Extensión. En este proceso de...”
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  • 18
    La formación del estudiante participante en proyectos de extensión: herencia discursiva
    Autores Campregher, Jeice, De Souza, Osmar
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... Universidad Brasileña posee un proceso de evaluación de Programas/Proyectos de Extensión. En este proceso de...”
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  • 19
    Eficacia de los objetos virtuales para el aprendizaje en el uso de estrategias de lectura de estudiantes de distritos del Perú con restricciones en conectividad y equipamiento - caso Villa Rica
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  • 20
    Eficacia de los objetos virtuales para el aprendizaje en el uso de estrategias de lectura de estudiantes de distritos del Perú con restricciones en conectividad y equipamiento - caso Villa Rica
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