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1301
Autores Cano Noreña, César Octavio
Publicado 2016-09-21
Descripción:
“...Así, actualmente es imperativo repensar los procesos educativos para integrar los desarrollos tecnológicos como mediaciones con el propósito de lograr procesos de aprendizajes más significativos, lo cual requiere que los docentes se pongan al día con las nuevas tendencias pedagógicas y estrategias didácticas que les permitan desarrollar competencias requeridas en el contexto de la nueva sociedad del conocimiento y la información.En este orden de ideas, el artículo permite hacer una reflexión en relación con el contexto actual y las tendencias educativas desde la perspectivas de las TIC como mediaciones didácticas, ya que estas se configuran en un soporte consistente para una educación que piensa en las diferencias, estilos y ritmos de aprendizaje individuales, a la vez que representan una forma nutrida y dinámica de acceso al conocimiento. ...”Publicado 2016-09-21
1302
Autores Cepeda Chamorro, Carmita, Flórez Meza, Vanesa, Vásquez Truisi, Martha Lucia
Publicado 2018-08-30
Descripción:
“...Las acciones de la enfermería deben sustentarse en la adquisición de competencias culturales para obtener resultados buenos y eficaces.Objetivo: Comprender los saberes y prácticas para la prevención y tratamiento de problemas respiratorios y gastrointestinales en niños guambianos menores de un año.Metodología: Se realizó una etnografía focalizada utilizando entrevistas en profundidad.Se contó con la participación de: un médico tradicional, tres parteras (dos de ellas médicas tradicionales) y nueve madres de niños menores de un año con antecedentes de IRA y EDA.Hallazgos: Siete dominios emergieron, entre ellos: El susto, el manejo energético del niño y el poder curativo de las plantas, los cuales mostraron que la cosmovisión de los participantes se orienta hacia conservar la armonía entre ellos y la madre naturaleza.Conclusión: La cultura guambiana considera que la enfermedad se origina en una pérdidade la armonía de la persona con la naturaleza, con el espíritu y con su cuerpo. ...”Publicado 2018-08-30
1303
Autores Torres, Kadier
Publicado 2020-08-13
Descripción:
“...Es por esto que se intenta resolver aquellas inquietudes particulares que gravitan en torno a las formas de enseñar y mostrar la información mediante el desarrollo de competencias comunicativas y tecnológicas con el fin de generar un aprendizaje transversal en espacios sincrónicos.
...”Publicado 2020-08-13
1304
Descripción:
“...Este trabajo permite identificar y desarrollar referentes de competencias, guiones pedagógicos para las sesiones de formación, recuento de las actividades, intercambio de recursos y el desarrollo de propuestas para la inserción curricular. ...”
1305
1306
1307
Descripción:
“...Dentro del modelo de ecuaciones estructurales, las variables de inteligencia emocional y percepción de probabilidad de castigo influyeron en el comportamiento antisocial, lo cual indica que posiblemente las competencias emocionales podrían repercutir sobre el temor de recibir alguna sanción ante la comisión de determinadas conductas antisociales.
...”
1309
1310
Autores Ocaña-Fernández, Yolvi, Valenzuela-Fernández, Luis Alex, Garro-Aburto, Luzmila Lourdes
Publicado 2019-06-21
Descripción:
“...El gran desafío de la universidad del nuevo milenio estriba en la urgente necesidad de planificar, diseñar, desarrollar e implementar competencias digitales a fin de formar mejores profesionales capaces de entender y desarrollar el entorno tecnológico en función a sus necesidades, así como implementar la universalización de un lenguaje digital sustentado en programas desarrollados bajo formatos de inteligencia artificial.
...”Publicado 2019-06-21
1311
1314
Autores Parra Fonseca , Carolina
Publicado 2021-07-01
Descripción:
“...Para ello, se realiza una exhaustiva revisión bibliográfica de investigaciones que evidencian como el uso de las herramientas de la Web 2.0 permiten el desarrollo de las competencias de lectoescritura de los niños y jóvenes.
...”Publicado 2021-07-01
1315
Descripción:
“...Entre las ventajas competitivas de las empresas se encuentra el capital intelectual, formado por una serie de factores que generalmente han sido denominados como activos intangibles, incorporados en prácticas, procesos, competencias, saberes, y destrezas de las personas, en culturas e infraestructuras organizacionales y relacionales. ...”
1316
Autores Sandoval Avella, María Paula
Publicado 2009-11-15
Descripción:
“...Ahora, luego de haber revisado todo el proceso teniendo claros los conceptos que involucra el tema, las competencias y limitaciones de la ompi y conociendo al detalle las propuestas de los países miembros, es posible realizar el análisis de las propuestas adoptadas y determinar su aporte al desarrollo. ...”Publicado 2009-11-15
1317
1320
Autores Anatoliyevna Repkina, Yulia, Vladimirovich Lukashenko, Dmitry, Evgenievna Nikolashkina, Violeta, Alekseevna Egorova, Liudmila, Georgiyevna Sergeeva, Marina
Publicado 2021-01-25
Publicado 2021-01-25