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Integración de herramientas tecnológicas y didácticas en el desarrollo de competencias enfocadas a la solución de problemas y a la toma de decisiones

Autores Villaseñor, Mónica Mondelo, Hernández Muñoz, Nohemí Aracely, Sellares Alegre, Nuria, Sánchez Marquez, Juan Antonio
Publicado 2018-07-16

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Método para el aprendizaje del vocabulario inglés en estudiantes de ingeniería de sistemas de la universidad de la Amazonia-Method to Learning of Vocabulary English in Systems Engi...

Autores Basto Olaya, Carlos Alfonso, Correa Chimbaco, Miguel Ángel, Escobar Sarria, Ruth Dary
Publicado 2018-03-06

Descripción: “... competencia en inglés de los estudiantes. Los resultados mostraron que solo el 4,4% de los encuestados tienen...”

3

Construcción de explicaciones multimodales: ¿Qué aportan los diversos registros semióticos?

Autores Gómez, Adrianna
Publicado 2008-07-01

Descripción: “... los alumnos. Por otra parte las docentes apoyan la competencia en la ejecución de los alumnos y la...”

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Construcción de explicaciones multimodales: ¿Qué aportan los diversos registros semióticos?

Autores Gómez, Adrianna
Publicado 2008-07-01

Descripción: “... los alumnos. Por otra parte las docentes apoyan la competencia en la ejecución de los alumnos y la...”

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Construcción de explicaciones multimodales: ¿Qué aportan los diversos registros semióticos?

Autores Gómez, Adrianna
Publicado 2008-07-01

Descripción: “... los alumnos. Por otra parte las docentes apoyan la competencia en la ejecución de los alumnos y la...”

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Construcción de explicaciones multimodales: ¿Qué aportan los diversos registros semióticos?

Autores Gómez, Adrianna
Publicado 2008-07-01

Descripción: “... los alumnos. Por otra parte las docentes apoyan la competencia en la ejecución de los alumnos y la...”

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Construcción de explicaciones multimodales: ¿Qué aportan los diversos registros semióticos?

Autores Gómez, Adrianna
Publicado 2008-07-01

Descripción: “... los alumnos. Por otra parte las docentes apoyan la competencia en la ejecución de los alumnos y la...”

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Construcción de explicaciones multimodales: ¿Qué aportan los diversos registros semióticos?

Autores Gómez, Adrianna
Publicado 2008-07-01

Descripción: “... los alumnos. Por otra parte las docentes apoyan la competencia en la ejecución de los alumnos y la...”

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Construcción de explicaciones multimodales: ¿Qué aportan los diversos registros semióticos?

Autores Gómez, Adrianna
Publicado 2008-07-01

Descripción: “... los alumnos. Por otra parte las docentes apoyan la competencia en la ejecución de los alumnos y la...”

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Construcción de explicaciones multimodales: ¿Qué aportan los diversos registros semióticos?

Autores Gómez, Adrianna
Publicado 2008-07-01

Descripción: “... los alumnos. Por otra parte las docentes apoyan la competencia en la ejecución de los alumnos y la...”

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Construcción de explicaciones multimodales: ¿Qué aportan los diversos registros semióticos?

Autores Gómez, Adrianna
Publicado 2008-07-01

Descripción: “... los alumnos. Por otra parte las docentes apoyan la competencia en la ejecución de los alumnos y la...”

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Construcción de explicaciones multimodales: ¿Qué aportan los diversos registros semióticos?

Autores Gómez, Adrianna
Publicado 2008-07-01

Descripción: “... los alumnos. Por otra parte las docentes apoyan la competencia en la ejecución de los alumnos y la...”

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Compreensão da matemática no uso de símbolos e da gramática

Autores da Silveira, Marisa Rosâni Abreu
Publicado 2017-08-09

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Edu-entretenimiento y mercadotecnia de experiencia con niños como estrategia para la divulgación de ciencia y tecnología

Autores Vega, Alejandra, Duana Avila, Danae
Publicado 2018-07-16

Descripción: “...&nbsp; lúdicas, las competencias y conocimientos cambian el contexto en el que se desenvuelve el...”