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Descripción:
“...Se analizan los aportes de referentes de la sociología francesa, de producciones latinoamericanas que reclaman un pensar deseuropeizante y situado y de la perspectiva marxista. Conclusiones. Sobre la base de los aspectos analizados se argumentan explicaciones que profundizan respecto de posturas analíticas que, herederas del pensamiento marxista, entienden la “cuestión social” como expresión de la contradicción entre capital y trabajo en el marco de la sociabilidad capitalista; cuestión que permite entender que lejos de tratarse de una categoría abstracta, resulta un elemento central en los procesos de intervención del trabajo social en la sociedad contemporánea.
...”
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Autores Márquez del Pozo, Niraida, Vásquez Aragón, Ángel Tomas, Veliz Mojena, Justo, Fundora Martín, Niuvis, González Méndez, Adrian
Publicado 2024-01-31
Descripción:
“...Resultados: el grupo de edad más representativo lo constituyó el de 45 a 55 años con 66 pacientes (52,8%), de ellos 37 (66,66 %) pertenecientes al sexo femenino y 29 (33,33 %) al sexo masculino.El (36 %) de la población encuestada antes de la intervención mostró niveles de conocimientos adecuados. Conclusiones: los fundamentos teórico-metodológicos que sustentaron la investigación posibilitaron adentrarnos en los criterios de diferentes especialistas sobre importantes concepciones acerca del Pie Diabético en la Diabetes Mellitus y de la preparación de la familia, así como estimular su prevención.
...”Publicado 2024-01-31
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Descripción:
“...Se analizan los aportes de referentes de la sociología francesa, de producciones latinoamericanas que reclaman un pensar deseuropeizante y situado y de la perspectiva marxista. Conclusiones. Sobre la base de los aspectos analizados se argumentan explicaciones que profundizan respecto de posturas analíticas que, herederas del pensamiento marxista, entienden la “cuestión social” como expresión de la contradicción entre capital y trabajo en el marco de la sociabilidad capitalista; cuestión que permite entender que lejos de tratarse de una categoría abstracta, resulta un elemento central en los procesos de intervención del trabajo social en la sociedad contemporánea.
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Autores Arenas Ruales, Luz Dary
Publicado 2015-07-15
Descripción:
“...También se analizaron los resultados obtenidos mediante la técnica de la encuesta, donde se hallaron resultados que demostraron que los educandos en su mayoría comprendían la importancia que tiene en la actualidad el aprendizaje de este idioma y la necesidad de aplicar una didáctica apoyada en TIC.AbstractThis project described the conceptions that the students of seventh grade from Santo Tomas de Aquino School based in the municipality of Guarne had about learning English through the use of information and communication technologies -ICT-, In the same way, it is a proposal based on the use of the Moodle platform for learners, in order to secure their knowledge and improved their development in the four skills of the language learning process (listening, speaking, reading, writing). ...”Publicado 2015-07-15
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Autores Suárez Ángel, María Consuelo, López Becerra, Mario Hernán, Cardona Gómez, Nancy
Publicado 2014-01-01
Descripción:
“...Los contrastes de las voces, con las teorías y enfoques, permiten realizar una aproximación evaluativa ― de naturaleza epistemológica― más centrada en las concepciones en juego que en los  resultados cuantitativos de los programas o en el cumplimiento de metas. Entre las conclusiones principales  de la investigación destaca el hecho de que las políticas frente a la pobreza en Manizales siguen centradas en la concepción monetaria del fenómeno, a pesar de haberse incorporado un enfoque multidimensional en el  último plan nacional de desarrollo ― PND―. ...”Publicado 2014-01-01
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Autores Pico Merchán, María Eugenia, González Pérez, Rosa Elena, Noreña Aristizábal, Olga Patricia
Publicado 2010-07-01
Descripción:
“...Consideraron los semáforos dañados o apagados como las situaciones más peligrosas al atravesar una calle, seguida de la falta de éstos; prefieren el juego en calles cercanas a sus casas ante la ausencia de parques. Conclusiones: por su condición de escolares, los participantes del estudio se exponen varias veces al día a situaciones de peligro al cruzar calles. ...”Publicado 2010-07-01
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Autores Suárez Ángel, María Consuelo, López Becerra, Mario Hernán, Cardona Gómez, Nancy
Publicado 2014-01-01
Descripción:
“...Los contrastes de las voces, con las teorías y enfoques, permiten realizar una aproximación evaluativa ― de naturaleza epistemológica― más centrada en las concepciones en juego que en los  resultados cuantitativos de los programas o en el cumplimiento de metas. Entre las conclusiones principales  de la investigación destaca el hecho de que las políticas frente a la pobreza en Manizales siguen centradas en la concepción monetaria del fenómeno, a pesar de haberse incorporado un enfoque multidimensional en el  último plan nacional de desarrollo ― PND―. ...”Publicado 2014-01-01