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  • 181
    Protocolo neuropsicopedagógico en la evaluación multidimensional del trastorno por déficit atencional/hiperactividad –TDAH–: Implementación de una experiencia investigativa.
    Descripción: “... informatizado con aplicabilidad en los campos clínico y educativo, lo cual permitirá no solo un mejor...”
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  • 182
    Protocolo neuropsicopedagógico en la evaluación multidimensional del trastorno por déficit atencional/hiperactividad –TDAH–: Implementación de una experiencia investigativa.
    Descripción: “... informatizado con aplicabilidad en los campos clínico y educativo, lo cual permitirá no solo un mejor...”
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  • 183
    Protocolo neuropsicopedagógico en la evaluación multidimensional del trastorno por déficit atencional/hiperactividad –TDAH–: Implementación de una experiencia investigativa.
    Descripción: “... informatizado con aplicabilidad en los campos clínico y educativo, lo cual permitirá no solo un mejor...”
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  • 184
    Protocolo neuropsicopedagógico en la evaluación multidimensional del trastorno por déficit atencional/hiperactividad –TDAH–: Implementación de una experiencia investigativa.
    Descripción: “... informatizado con aplicabilidad en los campos clínico y educativo, lo cual permitirá no solo un mejor...”
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  • 185
    Protocolo neuropsicopedagógico en la evaluación multidimensional del trastorno por déficit atencional/hiperactividad –TDAH–: Implementación de una experiencia investigativa.
    Descripción: “... informatizado con aplicabilidad en los campos clínico y educativo, lo cual permitirá no solo un mejor...”
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  • 186
    Protocolo neuropsicopedagógico en la evaluación multidimensional del trastorno por déficit atencional/hiperactividad –TDAH–: Implementación de una experiencia investigativa.
    Descripción: “... informatizado con aplicabilidad en los campos clínico y educativo, lo cual permitirá no solo un mejor...”
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  • 187
    Relación entre búsqueda de sensaciones y la toma de decisiones pacientes con daño cerebral adquirido
    Descripción: “... personas que cumplían con los criterios de inclusión y exclusión propuestos. Se utilizó la BART ya que...”
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  • 188
    Relación entre búsqueda de sensaciones y la toma de decisiones pacientes con daño cerebral adquirido
    Descripción: “... personas que cumplían con los criterios de inclusión y exclusión propuestos. Se utilizó la BART ya que...”
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  • 189
    Relación entre búsqueda de sensaciones y la toma de decisiones pacientes con daño cerebral adquirido
    Descripción: “... personas que cumplían con los criterios de inclusión y exclusión propuestos. Se utilizó la BART ya que...”
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  • 190
    Relación entre búsqueda de sensaciones y la toma de decisiones pacientes con daño cerebral adquirido
    Descripción: “... personas que cumplían con los criterios de inclusión y exclusión propuestos. Se utilizó la BART ya que...”
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  • 191
    Relación entre búsqueda de sensaciones y la toma de decisiones pacientes con daño cerebral adquirido
    Descripción: “... personas que cumplían con los criterios de inclusión y exclusión propuestos. Se utilizó la BART ya que...”
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  • 192
    Relación entre búsqueda de sensaciones y la toma de decisiones pacientes con daño cerebral adquirido
    Descripción: “... personas que cumplían con los criterios de inclusión y exclusión propuestos. Se utilizó la BART ya que...”
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  • 193
    Relación entre búsqueda de sensaciones y la toma de decisiones pacientes con daño cerebral adquirido
    Descripción: “... personas que cumplían con los criterios de inclusión y exclusión propuestos. Se utilizó la BART ya que...”
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  • 194
    Relación entre búsqueda de sensaciones y la toma de decisiones pacientes con daño cerebral adquirido
    Descripción: “... personas que cumplían con los criterios de inclusión y exclusión propuestos. Se utilizó la BART ya que...”
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  • 195
    Relación entre búsqueda de sensaciones y la toma de decisiones pacientes con daño cerebral adquirido
    Descripción: “... personas que cumplían con los criterios de inclusión y exclusión propuestos. Se utilizó la BART ya que...”
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  • 196
    Relación entre búsqueda de sensaciones y la toma de decisiones pacientes con daño cerebral adquirido
    Descripción: “... personas que cumplían con los criterios de inclusión y exclusión propuestos. Se utilizó la BART ya que...”
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  • 197
    Relación entre búsqueda de sensaciones y la toma de decisiones pacientes con daño cerebral adquirido
    Descripción: “... personas que cumplían con los criterios de inclusión y exclusión propuestos. Se utilizó la BART ya que...”
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  • 198
    Relación entre búsqueda de sensaciones y la toma de decisiones pacientes con daño cerebral adquirido
    Descripción: “... personas que cumplían con los criterios de inclusión y exclusión propuestos. Se utilizó la BART ya que...”
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  • 199
    Relación entre búsqueda de sensaciones y la toma de decisiones pacientes con daño cerebral adquirido
    Descripción: “... personas que cumplían con los criterios de inclusión y exclusión propuestos. Se utilizó la BART ya que...”
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  • 200
    Relación entre búsqueda de sensaciones y la toma de decisiones pacientes con daño cerebral adquirido
    Descripción: “... personas que cumplían con los criterios de inclusión y exclusión propuestos. Se utilizó la BART ya que...”
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