Descripción: “...Este espacio se caracteriza por la convergencia de formas de exclusión que generan condiciones adversas para sus habitantes, como segregación sexual, económica, política y social. ...”

Descripción: “...Dado que esta última no tiene forma de rastrear el signo hasta su origen o fuente, es decir, la intención que determinó su existencia, este artículo también pretende explicar la concepción última y procesual de los signos, pues esta también ha influido en la interpretación de la representación pictórica. ...”

Descripción: “...Se permitirá estudiar  cuatro categorías relacionadas con la actuación de los profesores en el proceso educativo: a) personalidad, b) conocimientos, c) habilidades didácticas, d) formas de interacción en el aula, entre otras; sobresale el hecho de que existen diferencias entre las expectativas de los estudiantes y la forma en que han vivido su relación con sus docentes, en las que señalan relaciones afectivas que han influido en las apreciaciones sobre el propio aprendizaje y la adquisición de sus conocimientos en los ambientes escolares. ...”

Descripción: “...La caracterización de los modelos mentales acerca del ambiente es fundamental para la intervención de los procesos de enseñanza-aprendizaje que permita la ampliación de las perspectivas y la forma de actuar de los estudiantes ante al ambiente. ...”

Descripción: “...La caracterización de los modelos mentales acerca del ambiente es fundamental para la intervención de los procesos de enseñanza-aprendizaje que permita la ampliación de las perspectivas y la forma de actuar de los estudiantes ante al ambiente. ...”

Descripción: “...El objetivo es rescatar y desarrollar las aportaciones teóricas, metodológicas, las discusiones y conclusiones de otros autores, para ofrecer una valoración temática sobre la forma en la que ha sido definido, analizado y explicado el narcocorrido. ...”

Descripción: “...La investigación se sustentó desde un paradigma cualitativo con enfoque hermenéutico, permitiendo establecer, como conclusión principal, que dichos lenguajes surgen en forma de expresiones que adjetivan, cualifican, aprueban y desaprueban; haciendo visible sus formas de pensamiento a través de estereotipos, prejuicios, imaginarios y representaciones sociales, los cuales dan cuenta de las formas en las que niñas y niños aceptan o no las diferencias propias de cada ser humano. ...”

Descripción: “...Las acciones que dentro del maltrato infantil se producen, corresponden a costumbres socialmente aceptadas y a los sentidos que se agregan en las distintas relaciones humanas, es allí donde fluyen de manera vigorosa, los conflictos entre las representaciones del niño ideal y del niño real; siendo las secuelas una de las formas por las cuales se hace visible esta situación. ...”

Descripción: “...Sin perjuicio de reconocer la influencia que pueda tener la representación  de las formas políticas  pretéritas sobre  la organización de nuestro futuro, el debate constituyente debe promover las reflexiones que tiendan a explicar  la evolución de las formas políticas  incorporando los elementos pertenecientes al contexto estricto  de lo que  se viene llamando la armadura o capa basal de las sociedades, en las que se incluyen,  las técnicas y las tecnologías de una sociedad,  el estado de su economía y organizaciones financieras, y la misma estructura específica de la sociedad civil ...”

Descripción: “...Sin perjuicio de reconocer la influencia que pueda tener la representación  de las formas políticas  pretéritas sobre  la organización de nuestro futuro, el debate constituyente debe promover las reflexiones que tiendan a explicar  la evolución de las formas políticas  incorporando los elementos pertenecientes al contexto estricto  de lo que  se viene llamando la armadura o capa basal de las sociedades, en las que se incluyen,  las técnicas y las tecnologías de una sociedad,  el estado de su economía y organizaciones financieras, y la misma estructura específica de la sociedad civil ...”

Descripción: “...También analizaremos la forma en que Georges Méliès materializó un sistema de relaciones sociales de entretenimiento e información, así como la forma en que este gran ilusionista articuló la tecnología cinematográfica con la telegráfica, para así poner en movimiento una red de información social basada en las representaciones de la realidad, en pocas palabras, una sociedad del espectáculo. ...”

Descripción: “...Los sesgos cognitivos son formas no razonadas de tomar decisiones, a menudo de manera parcializada. ...”

Descripción: “...Las apreciaciones que giran en torno a la construcción de objetos de investigación son múltiples y variadas, ya que son reflejo de la composición de pensamientos diversos que corresponden a tendencias o perspectivas heterogéneas de aproximación al conocimiento, pero que a la vez, se les puede identificar una similitud entre las diversas formas de concebir al “objeto de estudio”, así como las semejanzas en los abordajes por aprehenderlo. ...”

Descripción: “...Objetivo: Comprender la percepción del cuerpo envejecido que tienen las personas mayores de la ciudad de Tunja, y de qué forma contribuyen a construir la estética en la vejez. ...”

Descripción: “...Dicha investigación hace un recorrido por los antecedentes y las categorías centrales en el marco de las formas de representación contemporáneas. En este sentido se busca relacionar dichas posturas teóricas con las experiencias y concepciones que tienen los docentes que enseñan medios digitales en los programas de Artes Plásticas y visuales del Eje Cafetero y de esta forma plantear una reflexión que de puntos de partida en búsqueda de una enseñabilidad de la Estética Digital. ...”

Descripción: “...Dicha investigación hace un recorrido por los antecedentes y las categorías centrales en el marco de las formas de representación contemporáneas. En este sentido se busca relacionar dichas posturas teóricas con las experiencias y concepciones que tienen los docentes que enseñan medios digitales en los programas de Artes Plásticas y visuales del Eje Cafetero y de esta forma plantear una reflexión que de puntos de partida en búsqueda de una enseñabilidad de la Estética Digital. ...”