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    Concepciones de los docentes en formación de la Universidad de Caldas, sobre la evaluación de los aprendizajes
    Palabra clave: “...evaluación de los aprendizajes...”
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    Concepciones de los docentes en formación de la Universidad de Caldas, sobre la evaluación de los aprendizajes
    Palabra clave: “...evaluación de los aprendizajes...”
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    Concepciones de los docentes en formación de la Universidad de Caldas, sobre la evaluación de los aprendizajes
    Palabra clave: “...evaluación de los aprendizajes...”
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    Concepciones de los docentes en formación de la Universidad de Caldas, sobre la evaluación de los aprendizajes
    Palabra clave: “...evaluación de los aprendizajes...”
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    Palabra clave: “...evaluación de los aprendizajes...”
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    Concepciones de los docentes en formación de la Universidad de Caldas, sobre la evaluación de los aprendizajes
    Palabra clave: “...evaluación de los aprendizajes...”
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    Concepciones de los docentes en formación de la Universidad de Caldas, sobre la evaluación de los aprendizajes
    Palabra clave: “...evaluación de los aprendizajes...”
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    Concepciones de los docentes en formación de la Universidad de Caldas, sobre la evaluación de los aprendizajes
    Palabra clave: “...evaluación de los aprendizajes...”
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    Concepciones de los docentes en formación de la Universidad de Caldas, sobre la evaluación de los aprendizajes
    Palabra clave: “...evaluación de los aprendizajes...”
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    Concepciones de los docentes en formación de la Universidad de Caldas, sobre la evaluación de los aprendizajes
    Palabra clave: “...evaluación de los aprendizajes...”
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    Concepciones de los docentes en formación de la Universidad de Caldas, sobre la evaluación de los aprendizajes
    Palabra clave: “...evaluación de los aprendizajes...”
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    Estado del arte de la investigación sobre escuelas normales superiores en Colombia 1995-2022
    Autores Orozco Gómez, William
    Publicado 2022-11-10
    Palabra clave: “...formación de docentes...”
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  • 193
    Estrategia didáctica: una competencia docente en la formación para el mundo laboral
    Descripción: “... didáctica, como una competencia del docente encargado de la formación del técnico laboral, profesionales que...”
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    Estrategia didáctica: una competencia docente en la formación para el mundo laboral
    Descripción: “... didáctica, como una competencia del docente encargado de la formación del técnico laboral, profesionales que...”
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    Estrategia didáctica: una competencia docente en la formación para el mundo laboral
    Descripción: “... didáctica, como una competencia del docente encargado de la formación del técnico laboral, profesionales que...”
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    Estrategia didáctica: una competencia docente en la formación para el mundo laboral
    Descripción: “... didáctica, como una competencia del docente encargado de la formación del técnico laboral, profesionales que...”
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    Estrategia didáctica: una competencia docente en la formación para el mundo laboral
    Descripción: “... didáctica, como una competencia del docente encargado de la formación del técnico laboral, profesionales que...”
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    Estrategia didáctica: una competencia docente en la formación para el mundo laboral
    Descripción: “... didáctica, como una competencia del docente encargado de la formación del técnico laboral, profesionales que...”
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    Estrategia didáctica: una competencia docente en la formación para el mundo laboral
    Descripción: “... didáctica, como una competencia del docente encargado de la formación del técnico laboral, profesionales que...”
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  • 200
    Estrategia didáctica: una competencia docente en la formación para el mundo laboral
    Descripción: “... didáctica, como una competencia del docente encargado de la formación del técnico laboral, profesionales que...”
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