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  • 201
    La influencia de la teología de la liberación en el pensamiento pedagógico de Paulo Freire y de Luis Óscar Londoño Zapata
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  • 202
    Minería aurífera ilegal en el resguardo indígena alto Andágueda.
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    Minería aurífera ilegal en el resguardo indígena alto Andágueda.
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    Minería aurífera ilegal en el resguardo indígena alto Andágueda.
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  • 210
    Despersonalización y desrealización : una aproximación filosófica desde el análisis de casos.
    Autores Restrepo, Jorge Emiro
    Publicado 2009-01-01
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  • 211
    Pensamiento docente sobre los procesos de enseñanza en la educación física
    Autores Ruiz Ortega, Lucero Alexandra
    Publicado 2005-01-01
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  • 212
    Teoría de las virtudes: Un nuevo enfoque de la epistemología (parte II). Desafíos externos y lucha interna
    Autores Hoyos Valdes, Diana
    Publicado 2005-01-01
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  • 213
    Sentidos que subyacen a las prácticas pedagógicas de maestros de la Escuela Normal
    Descripción: “... categoría explicitó una intencionalidad del maestro de dar respuesta a los mecanismos de control-poder que a...”
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    Sentidos que subyacen a las prácticas pedagógicas de maestros de la Escuela Normal
    Descripción: “... categoría explicitó una intencionalidad del maestro de dar respuesta a los mecanismos de control-poder que a...”
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    Pensamiento docente sobre los procesos de enseñanza en la educación física
    Autores Ruiz Ortega, Lucero Alexandra
    Publicado 2005-01-01
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    Sentidos que subyacen a las prácticas pedagógicas de maestros de la Escuela Normal
    Descripción: “... categoría explicitó una intencionalidad del maestro de dar respuesta a los mecanismos de control-poder que a...”
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    Pensamiento docente sobre los procesos de enseñanza en la educación física
    Autores Ruiz Ortega, Lucero Alexandra
    Publicado 2005-01-01
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    Pensamiento docente sobre los procesos de enseñanza en la educación física
    Autores Ruiz Ortega, Lucero Alexandra
    Publicado 2005-01-01
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    Sentidos que subyacen a las prácticas pedagógicas de maestros de la Escuela Normal
    Descripción: “... categoría explicitó una intencionalidad del maestro de dar respuesta a los mecanismos de control-poder que a...”
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    Sentidos que subyacen a las prácticas pedagógicas de maestros de la Escuela Normal
    Descripción: “... categoría explicitó una intencionalidad del maestro de dar respuesta a los mecanismos de control-poder que a...”
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