Mostrando 261 - 280 Resultados de 1,286 Para buscar '(methodological OR metodologia) de ensenanza', tiempo de consulta: 0.54s Limitar resultados
  • 261
    La enseñanza de la familia en los tiempos de la Ley de Educación Sexual Integral (26.150) en Argentina: tensiones entre representaciones, discursos y prácticas docentes
    Autores Berardi, Melisa
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “...En el presente artículo se analizan los modos de enseñanza de la familia en el primer año en escuelas primarias de la ciudad de Mar del Plata. ...”
    Guardado en:
  • 262
    La enseñanza de la familia en los tiempos de la Ley de Educación Sexual Integral (26.150) en Argentina: tensiones entre representaciones, discursos y prácticas docentes
    Autores Berardi, Melisa
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “...En el presente artículo se analizan los modos de enseñanza de la familia en el primer año en escuelas primarias de la ciudad de Mar del Plata. ...”
    Guardado en:
  • 263
    El cambio didáctico y el desarrollo de competencias profesionales docentes en profesores universitarios de química
    Autores Mosquera Suárez, Carlos Javier
    Publicado 2017-06-14
    Guardado en:
  • 264
    Integración de la plataforma virtual Memrise como herramienta de enseñanza para vocabulario de inglés en estudiantes de lengua extranjera de segundo semestre en una universidad.
    Descripción: “...El objetivo fue determinar el efecto de integrar la plataforma virtual Memrise como herramienta de enseñanza. La metodología utilizó un método cuantitativo que apunta a comprender mejor la medición de los resultados, basada en la información obtenida de la base de datos de pre-prueba, post-prueba y Memrise. ...”
    Guardado en:
  • 265
    Integración de la plataforma virtual Memrise como herramienta de enseñanza para vocabulario de inglés en estudiantes de lengua extranjera de segundo semestre en una universidad.
    Descripción: “...El objetivo fue determinar el efecto de integrar la plataforma virtual Memrise como herramienta de enseñanza. La metodología utilizó un método cuantitativo que apunta a comprender mejor la medición de los resultados, basada en la información obtenida de la base de datos de pre-prueba, post-prueba y Memrise. ...”
    Guardado en:
  • 266
    Comprensión lectora inferencial a través de una estrategia pedagógica apoyada en un OVA
    Autores Noguera Astaiza, Mercedes
    Publicado 2023-01-09
    Guardado en:
  • 267
    Estudio correlacional de estrategias en los ambientes virtuales de aprendizaje en la unidad de fundamentación contable y financiera (2010-2014
    Guardado en:
  • 268
    Desarrollo de competencias científicas en secundaria
    Autores Figueroa Sánchez, Alvaro Abelino
    Publicado 2023-12-31
    Guardado en:
  • 269
    Recurso pedagógico para perfeccionar la Lectura, mediada por TIC, en Estudiantes de Ciencias Naturales del Colegio Integrado Los Santos
    Autores Álzate, Luz Aleida, Basto Lozano, Diana Milena
    Publicado 2024-01-05
    Guardado en:
  • 270
    Experiencias significativas en la aplicación del aprendizaje invertido (flipped classroom) y su impacto en la calidad de la enseñanza durante el proceso formativo en talleres de finanzas
    Guardado en:
  • 271
    Descripción del uso de las herramientas del Learning Management System (LMS) en el aula: relaciones y diseños de entornos de aprendizaje
    Guardado en:
  • 272
    Plan estratégico pedagógico para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la investigación formativa en un programa profesional en Administración de Mercadeo en modalidad a distancia
    Autores Ladino Marin, Paola Consuelo
    Publicado 2019-05-31
    Guardado en:
  • 273
    Efectos de la construcción de representaciones ontológicas hipermediales del conocimiento: -En la estructuración de conceptos y memoria a largo plazo-
    Guardado en:
  • 274
    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
    Descripción: “...El propósito del presente artículo de revisión es identificar y caracterizar el funcionamiento de la memoria en niños con Trastorno del Espectro Autista sin déficit intelectual. Metodología. Se realizó una revisión en diferentes bases de datos; se estimó como criterio de inclusión artículos resultado de investigación entre 2009 y 2015, cuya muestra fueran niños y adolescentes. ...”
    Guardado en:
  • 275
    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
    Descripción: “...El propósito del presente artículo de revisión es identificar y caracterizar el funcionamiento de la memoria en niños con Trastorno del Espectro Autista sin déficit intelectual. Metodología. Se realizó una revisión en diferentes bases de datos; se estimó como criterio de inclusión artículos resultado de investigación entre 2009 y 2015, cuya muestra fueran niños y adolescentes. ...”
    Guardado en:
  • 276
    Apreciación del docente para contribuir al desarrollo del pensamiento crítico
    Descripción: “...Determinar los métodos de enseñanza y estrategias educativas que contribuyen al desarrollo del pensamiento crítico. ...”
    Guardado en:
  • 277
    Apreciación del docente para contribuir al desarrollo del pensamiento crítico
    Descripción: “...Determinar los métodos de enseñanza y estrategias educativas que contribuyen al desarrollo del pensamiento crítico. ...”
    Guardado en:
  • 278
    Sesgos en el razonamiento intuitivo sobre probabilidades presentes en estudiantes
    Autores Osorio Flores, Clemente Ramon
    Publicado 2019-06-28
    Guardado en:
  • 279
    Bilingüismo en Colombia: economía y sociedad
    Guardado en:
  • 280
    Desarrollo de competencias digitales en docentes universitarios a través de entornos virtuales: experiencias de docentes universitarios en Lima.
    Guardado en:
    • Herramientas de búsqueda: RSS — Enviar esta búsqueda por correo electrónico — Guardar búsqueda