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  • 121
    La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias biomédicas en relación con la calidad de los programas de Medicina universitarios.
    Autores Buriticá Arboleda, Olga Clemencia
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “...Las ciencias biomédicas fundamentan el marco conceptual téorico y práctico de las áreas clínicas en...”
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  • 122
    La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias biomédicas en relación con la calidad de los programas de Medicina universitarios.
    Autores Buriticá Arboleda, Olga Clemencia
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “...Las ciencias biomédicas fundamentan el marco conceptual téorico y práctico de las áreas clínicas en...”
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  • 123
    La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias biomédicas en relación con la calidad de los programas de Medicina universitarios.
    Autores Buriticá Arboleda, Olga Clemencia
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “...Las ciencias biomédicas fundamentan el marco conceptual téorico y práctico de las áreas clínicas en...”
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  • 124
    La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias biomédicas en relación con la calidad de los programas de Medicina universitarios.
    Autores Buriticá Arboleda, Olga Clemencia
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “...Las ciencias biomédicas fundamentan el marco conceptual téorico y práctico de las áreas clínicas en...”
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  • 125
    La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias biomédicas en relación con la calidad de los programas de Medicina universitarios.
    Autores Buriticá Arboleda, Olga Clemencia
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “...Las ciencias biomédicas fundamentan el marco conceptual téorico y práctico de las áreas clínicas en...”
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  • 126
    La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias biomédicas en relación con la calidad de los programas de Medicina universitarios.
    Autores Buriticá Arboleda, Olga Clemencia
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “...Las ciencias biomédicas fundamentan el marco conceptual téorico y práctico de las áreas clínicas en...”
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  • 127
    La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias biomédicas en relación con la calidad de los programas de Medicina universitarios.
    Autores Buriticá Arboleda, Olga Clemencia
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “...Las ciencias biomédicas fundamentan el marco conceptual téorico y práctico de las áreas clínicas en...”
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  • 128
    La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias biomédicas en relación con la calidad de los programas de Medicina universitarios.
    Autores Buriticá Arboleda, Olga Clemencia
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “...Las ciencias biomédicas fundamentan el marco conceptual téorico y práctico de las áreas clínicas en...”
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  • 129
    La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias biomédicas en relación con la calidad de los programas de Medicina universitarios.
    Autores Buriticá Arboleda, Olga Clemencia
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “...Las ciencias biomédicas fundamentan el marco conceptual téorico y práctico de las áreas clínicas en...”
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  • 130
    La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias biomédicas en relación con la calidad de los programas de Medicina universitarios.
    Autores Buriticá Arboleda, Olga Clemencia
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “...Las ciencias biomédicas fundamentan el marco conceptual téorico y práctico de las áreas clínicas en...”
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  • 131
    La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias biomédicas en relación con la calidad de los programas de Medicina universitarios.
    Autores Buriticá Arboleda, Olga Clemencia
    Publicado 2005-01-01
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  • 132
    La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias biomédicas en relación con la calidad de los programas de Medicina universitarios.
    Autores Buriticá Arboleda, Olga Clemencia
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “...Las ciencias biomédicas fundamentan el marco conceptual téorico y práctico de las áreas clínicas en...”
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  • 133
    Mundo re-presentacional de adolescentes infractores
    Autores Zapata Restrepo, Nancy Julieth
    Publicado 2016-01-06
    Palabra clave: “...relaciones...”
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  • 134
    Tráfico en las fronteras: aproximaciones a la relación entre el hacer artístico y la práctica jurídica
    Autores Vitta, Bernardo J.
    Publicado 2019-04-12
    Descripción: “... contemporáneo para el mundo del derecho?, o, puesto de otro modo, ¿qué cosa del arte puede ser útil para...”
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  • 135
    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...relación inteligencia-sentimiento...”
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  • 136
    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...relación inteligencia-sentimiento...”
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  • 137
    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...relación inteligencia-sentimiento...”
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  • 138
    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...relación inteligencia-sentimiento...”
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  • 139
    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...relación inteligencia-sentimiento...”
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  • 140
    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...relación inteligencia-sentimiento...”
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