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361
Autores Jiménez Bernal, Paola Janneth, Rojas Pacheco, Adolfo Eleazar, Robelto Arias, Fredy Hernán, Herrera Calero, Ginna Paola
Publicado 2024-08-29
Descripción:
“...El presente artículo tiene como objetivo proponer un Diseño Instruccional Formativo para fomentar la creación de Recursos Digital Educativos Dualizados en estudiantes de básica secundaria; metodológicamente el estudio se abordó desde los postulados del enfoque cualitativo, de manera específica desde los principios epistemológicos de la Investigación Basada en Diseño (IBD). ...”Publicado 2024-08-29
362
Autores Herrera Calero, Ginna Paola, Robelto Arias, Fredy Hernán, Rojas Pacheco, Adolfo Eleazar, Jiménez Bernal, Paola Janneth
Publicado 2024-08-29
Descripción:
“...El presente artículo tiene como objetivo proponer un Diseño Instruccional Formativo para fomentar la creación de Recursos Digital Educativos Dualizados en estudiantes de básica secundaria; metodológicamente el estudio se abordó desde los postulados del enfoque cualitativo, de manera específica desde los principios epistemológicos de la Investigación Basada en Diseño (IBD). ...”Publicado 2024-08-29
366
Descripción:
“...Se evaluó una muestra de 978 adolescentes de 6 a 11 grados de educación básica secundaria. El estudio es de carácter no experimental descriptivo transversal. ...”
367
376
379
Descripción:
“...Utilizamos un índice de tríada cerrada (CTI), que es la unidad de análisis más básica en el estudio de los fenómenos grupales. Este índice es una variable de red social que ha demostrado tener una implicación diferente dependiendo de la condición y el rol del sujeto. ...”
380
Descripción:
“...Utilizamos un índice de tríada cerrada (CTI), que es la unidad de análisis más básica en el estudio de los fenómenos grupales. Este índice es una variable de red social que ha demostrado tener una implicación diferente dependiendo de la condición y el rol del sujeto. ...”