Descripción: “...El objetivo central del trabajo es describir, reconocer y teorizar las prácticas de enseñanza de la historia en el programa de Licenciatura en Ciencias Sociales, identificar las posturas teóricas, culturales, sociales y políticas sobre las cuales se basa dicha enseñanza, y registrar sus características en la Licenciatura; a su vez elaborar una construcción de sentido que permita reconocer fortalezas y referenciar los obstáculos o situaciones que impiden que la enseñanza de la historia responda a las necesidades e intereses que en la actualidad reclaman las generaciones de estudiantes como lo es la formación social y crítica de la historia. ...”

Descripción: “...El objetivo central del trabajo es describir, reconocer y teorizar las prácticas de enseñanza de la historia en el programa de Licenciatura en Ciencias Sociales, identificar las posturas teóricas, culturales, sociales y políticas sobre las cuales se basa dicha enseñanza, y registrar sus características en la Licenciatura; a su vez elaborar una construcción de sentido que permita reconocer fortalezas y referenciar los obstáculos o situaciones que impiden que la enseñanza de la historia responda a las necesidades e intereses que en la actualidad reclaman las generaciones de estudiantes como lo es la formación social y crítica de la historia. ...”

Descripción: “...Se buscó interpretar críticamente la experiencia, extraer aprendizajes de ella y mejorar la práctica futura. El estudio empleó técnicas de análisis cualitativo y cuantitativo. ...”

Descripción: “...Este trabajo académico tiene como inquietud principal la inserción de alternativas de enseñabilidad y educabilidad en las prácticas de enseñanza-aprendizaje que se tejen en los programas de contaduría pública, de tal manera que se contribuya a mejorar la educación y la formación de contadores públicos con alto grado de excelencia académica y profesional. ...”

Descripción: “...Este primer proyecto tiene como objetivo el diseño y construcción de un prototipo para la enseñanza didáctica del control industrial. Este prototipo permitió a los estudiantes apropiarse de los conceptos que van a ser aplicados en los equipos por construir, demostrar cómo funciona la idea y mejorarla para que sean más eficientes las prácticas de Control....”

Descripción: “...La implementación de rutas de formación para los docentes orientados a la cualificación, diseño y aplicación de recursos educativos digitales son necesarios y prioritarios para que las instituciones avancen hacia la transformación cultural requerida en los procesos de enseñanza-aprendizaje con soporte en las TIC. Esto implica una revisión de la construcción de los conceptos de comunidades de aprendizaje, práctica, práctica virtual, zona de desarrollo próximo en la práctica pedagógica, las relaciones en los ambientes virtuales de aprendizaje y las competencias docentes en el uso de las TIC. ...”

Descripción: “...En el texto se establecen relaciones entre las ideas de ciencia, modelos de enseñanza y algunos planteamientos pedagógicos considerados como elementos básicos en las prácticas de los maestros. ...”

Descripción: “...En el texto se establecen relaciones entre las ideas de ciencia, modelos de enseñanza y algunos planteamientos pedagógicos considerados como elementos básicos en las prácticas de los maestros. ...”

Descripción: “...El objetivo del artículo es identificar las características de la investigación sobre enseñanza de la investigación en educación superior durante los últimos cinco años. ...”

Descripción: “...El objetivo del artículo es identificar las características de la investigación sobre enseñanza de la investigación en educación superior durante los últimos cinco años. ...”