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    La estrategia didáctica READ para la comprensión de textos narrativos: Diseño y aplicación desde un enfoque socio-cognitivo
    Authors Camacho Trejos, Luis Fernando
    Published 2016-08-23
    Description: “... estrategia didáctica READ, orientada a la cualificación del nivel de comprensión de textos narrativos en los...”
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    La Lectura guiada como estrategia didáctica para fortalecer la comprensión lectora de estudiantes de la Institución Educativa Samaria. Ortega, Tolima- Colombia
    Description: “...ResumenEl propósito de la investigación fue fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes...”
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    Description: “...ResumenEl propósito de la investigación fue fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes...”
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    Description: “...ResumenEl propósito de la investigación fue fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes...”
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    Description: “...ResumenEl propósito de la investigación fue fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes...”
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    Description: “...ResumenEl propósito de la investigación fue fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes...”
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    Description: “...ResumenEl propósito de la investigación fue fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes...”
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