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  • 81
    La recepción de “los derechos del niño” en Argentina: Trayectorias de activistas y conformación de una nueva causa en torno a la infancia.
    Autores Grinberg, Julieta
    Publicado 2013-01-01
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  • 82
    La recepción de “los derechos del niño” en Argentina: Trayectorias de activistas y conformación de una nueva causa en torno a la infancia.
    Autores Grinberg, Julieta
    Publicado 2013-01-01
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    La recepción de “los derechos del niño” en Argentina: Trayectorias de activistas y conformación de una nueva causa en torno a la infancia.
    Autores Grinberg, Julieta
    Publicado 2013-01-01
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    La recepción de “los derechos del niño” en Argentina: Trayectorias de activistas y conformación de una nueva causa en torno a la infancia.
    Autores Grinberg, Julieta
    Publicado 2013-01-01
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    La recepción de “los derechos del niño” en Argentina: Trayectorias de activistas y conformación de una nueva causa en torno a la infancia.
    Autores Grinberg, Julieta
    Publicado 2013-01-01
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  • 86
    Derechos Humanos, Administración y control judicial
    Autores Rotondo Tornaría, Felipe
    Publicado 2019-08-12
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  • 87
    ¿La democracia participativa: utopía o realidad?
    Autores Pedraza Mora, Andrés
    Publicado 2015-06-15
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  • 88
    Social studies education and standards-based education reform in north america: Curriculum standardization, highstakes testing, and resistance.
    Autores Ross, E. Wayne, Mathison, Sandra, Vinson, Kevin D.
    Publicado 2014-01-01
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  • 89
    Social studies education and standards-based education reform in north america: Curriculum standardization, highstakes testing, and resistance.
    Autores Ross, E. Wayne, Mathison, Sandra, Vinson, Kevin D.
    Publicado 2014-01-01
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    Social studies education and standards-based education reform in north america: Curriculum standardization, highstakes testing, and resistance.
    Autores Ross, E. Wayne, Mathison, Sandra, Vinson, Kevin D.
    Publicado 2014-01-01
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    Social studies education and standards-based education reform in north america: Curriculum standardization, highstakes testing, and resistance.
    Autores Ross, E. Wayne, Mathison, Sandra, Vinson, Kevin D.
    Publicado 2014-01-01
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    Social studies education and standards-based education reform in north america: Curriculum standardization, highstakes testing, and resistance.
    Autores Ross, E. Wayne, Mathison, Sandra, Vinson, Kevin D.
    Publicado 2014-01-01
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    Social studies education and standards-based education reform in north america: Curriculum standardization, highstakes testing, and resistance.
    Autores Ross, E. Wayne, Mathison, Sandra, Vinson, Kevin D.
    Publicado 2014-01-01
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    Social studies education and standards-based education reform in north america: Curriculum standardization, highstakes testing, and resistance.
    Autores Ross, E. Wayne, Mathison, Sandra, Vinson, Kevin D.
    Publicado 2014-01-01
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    Social studies education and standards-based education reform in north america: Curriculum standardization, highstakes testing, and resistance.
    Autores Ross, E. Wayne, Mathison, Sandra, Vinson, Kevin D.
    Publicado 2014-01-01
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    Social studies education and standards-based education reform in north america: Curriculum standardization, highstakes testing, and resistance.
    Autores Ross, E. Wayne, Mathison, Sandra, Vinson, Kevin D.
    Publicado 2014-01-01
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  • 97
    Del asistencialismo a la formación de ciudadanía: desafío del programa familias en acción, Manizales (Caldas)
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  • 98
    Del asistencialismo a la formación de ciudadanía: desafío del programa familias en acción, Manizales (Caldas)
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    Del asistencialismo a la formación de ciudadanía: desafío del programa familias en acción, Manizales (Caldas)
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    Del asistencialismo a la formación de ciudadanía: desafío del programa familias en acción, Manizales (Caldas)
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