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  • 881
    Adaptación a las prácticas formativas y percepción de competencias en estudiantes de fisioterapia de una universidad, Popayán I - 2019.
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  • 882
    Adaptación a las prácticas formativas y percepción de competencias en estudiantes de fisioterapia de una universidad, Popayán I - 2019.
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    Adaptación a las prácticas formativas y percepción de competencias en estudiantes de fisioterapia de una universidad, Popayán I - 2019.
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  • 884
    Estudio bibliométrico de la producción científica sobre TIC en Perú (2010-2017)
    Descripción: “... en el conjunto de publicaciones fue la enseñanza virtual (26%). Podemos concluir que el desarrollo...”
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  • 885
    Continuidad con los procesos pedagógicos de los estudiantes durante la pandemia ocasionada por el COVID-19
    Autores Díaz Pinzón, Jorge Enrique
    Publicado 2020-04-06
    Descripción: “... acompañamiento de los procesos pedagógicos de manera virtual. Conclusión: de acuerdo con el nivel de...”
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  • 886
    Arte y mediación tecnológica, intersecciones entre interactividad, lenguaje y subjetividad : el proyecto voz de Clemencia Echeverri.
    Autores Guarnieri, Griselda, Pérez Tort, Susana
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “.... El proyecto Voz es una pieza de arte interactivo que plantea un entorno virtual para ser explorado...”
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    Arte y mediación tecnológica, intersecciones entre interactividad, lenguaje y subjetividad : el proyecto voz de Clemencia Echeverri.
    Autores Guarnieri, Griselda, Pérez Tort, Susana
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “.... El proyecto Voz es una pieza de arte interactivo que plantea un entorno virtual para ser explorado...”
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    Arte y mediación tecnológica, intersecciones entre interactividad, lenguaje y subjetividad : el proyecto voz de Clemencia Echeverri.
    Autores Guarnieri, Griselda, Pérez Tort, Susana
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “.... El proyecto Voz es una pieza de arte interactivo que plantea un entorno virtual para ser explorado...”
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    Arte y mediación tecnológica, intersecciones entre interactividad, lenguaje y subjetividad : el proyecto voz de Clemencia Echeverri.
    Autores Guarnieri, Griselda, Pérez Tort, Susana
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “.... El proyecto Voz es una pieza de arte interactivo que plantea un entorno virtual para ser explorado...”
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  • 890
    Arte y mediación tecnológica, intersecciones entre interactividad, lenguaje y subjetividad : el proyecto voz de Clemencia Echeverri.
    Autores Guarnieri, Griselda, Pérez Tort, Susana
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “.... El proyecto Voz es una pieza de arte interactivo que plantea un entorno virtual para ser explorado...”
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    Arte y mediación tecnológica, intersecciones entre interactividad, lenguaje y subjetividad : el proyecto voz de Clemencia Echeverri.
    Autores Guarnieri, Griselda, Pérez Tort, Susana
    Publicado 2020-01-01
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  • 892
    Arte y mediación tecnológica, intersecciones entre interactividad, lenguaje y subjetividad : el proyecto voz de Clemencia Echeverri.
    Autores Guarnieri, Griselda, Pérez Tort, Susana
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “.... El proyecto Voz es una pieza de arte interactivo que plantea un entorno virtual para ser explorado...”
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    Arte y mediación tecnológica, intersecciones entre interactividad, lenguaje y subjetividad : el proyecto voz de Clemencia Echeverri.
    Autores Guarnieri, Griselda, Pérez Tort, Susana
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “.... El proyecto Voz es una pieza de arte interactivo que plantea un entorno virtual para ser explorado...”
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    Arte y mediación tecnológica, intersecciones entre interactividad, lenguaje y subjetividad : el proyecto voz de Clemencia Echeverri.
    Autores Guarnieri, Griselda, Pérez Tort, Susana
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “.... El proyecto Voz es una pieza de arte interactivo que plantea un entorno virtual para ser explorado...”
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  • 895
    Fortaleciendo el vocabulario de la lengua extranjera inglés en infantes de tercer grado de primaria usando flashcards digitales
    Descripción: “... para la enseñanza y el aprendizaje de un segundo idioma y a través de este artículo se reconstruye y...”
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  • 896
    Estrategias pedagógicas colaborativas en las prácticas escolares en educación básica
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  • 897
    Estrategias pedagógicas colaborativas en las prácticas escolares en educación básica
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  • 898
    Estrategias pedagógicas colaborativas en las prácticas escolares en educación básica
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  • 899
    Estrategias pedagógicas colaborativas en las prácticas escolares en educación básica
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    Estrategias pedagógicas colaborativas en las prácticas escolares en educación básica
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