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    Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
    Palabra clave: “...pertinencia social...”
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    Palabra clave: “...pertinencia social...”
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    Palabra clave: “...pertinencia social...”
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  • 10
    Los maestros de escuelas rurales como agentes en procesos de postconflicto.
    Palabra clave: “...capacidad de agencia...”
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    Los maestros de escuelas rurales como agentes en procesos de postconflicto.
    Palabra clave: “...capacidad de agencia...”
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    Palabra clave: “...capacidad de agencia...”
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    Palabra clave: “...capacidad de agencia...”
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    Los maestros de escuelas rurales como agentes en procesos de postconflicto.
    Palabra clave: “...capacidad de agencia...”
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    Los maestros de escuelas rurales como agentes en procesos de postconflicto.
    Palabra clave: “...capacidad de agencia...”
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    Los maestros de escuelas rurales como agentes en procesos de postconflicto.
    Palabra clave: “...capacidad de agencia...”
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    Los maestros de escuelas rurales como agentes en procesos de postconflicto.
    Palabra clave: “...capacidad de agencia...”
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  • 19
    Una mirada crítica a la relación currículo-sociedad
    Descripción: “...El presente documento explora, a partir de los interrogantes derivados de investigaciones previas...”
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  • 20
    Una mirada crítica a la relación currículo-sociedad
    Descripción: “...El presente documento explora, a partir de los interrogantes derivados de investigaciones previas...”
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