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Autores Palacios-Garay, Jessica Paola, Cadenillas-Albornoz, Violeta, Chávez-Ortiz, Patricia Gladys, Flores-Barrios, Ruth Alina, Abad-Escalante, Karol Moira
Publicado 2020-07-01
Palabra clave:
“...estrategias didácticas...”Publicado 2020-07-01
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Autores Palacios-Garay, Jessica Paola, Cadenillas-Albornoz, Violeta, Chávez-Ortiz, Patricia Gladys, Flores-Barrios, Ruth Alina, Abad-Escalante, Karol Moira
Publicado 2020-07-01
Palabra clave:
“...estrategias didácticas...”Publicado 2020-07-01
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Autores Palacios-Garay, Jessica Paola, Cadenillas-Albornoz, Violeta, Chávez-Ortiz, Patricia Gladys, Flores-Barrios, Ruth Alina, Abad-Escalante, Karol Moira
Publicado 2020-07-01
Palabra clave:
“...estrategias didácticas...”Publicado 2020-07-01
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Autores Palacios-Garay, Jessica Paola, Cadenillas-Albornoz, Violeta, Chávez-Ortiz, Patricia Gladys, Flores-Barrios, Ruth Alina, Abad-Escalante, Karol Moira
Publicado 2020-07-01
Palabra clave:
“...estrategias didácticas...”Publicado 2020-07-01
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Autores Palacios-Garay, Jessica Paola, Cadenillas-Albornoz, Violeta, Chávez-Ortiz, Patricia Gladys, Flores-Barrios, Ruth Alina, Abad-Escalante, Karol Moira
Publicado 2020-07-01
Palabra clave:
“...estrategias didácticas...”Publicado 2020-07-01
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Autores Camargo Mendoza, Sandra Milena
Publicado 2016-12-09
Palabra clave:
“...Estrategias didácticas....”Publicado 2016-12-09
27
Autores Acevedo Osorio, German Oved
Publicado 2023-04-01
Descripción:
“... los estudiantes experimentaron mejoras sustanciales, incluyendo una mayor coordinación en acciones...”Publicado 2023-04-01
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Autores Acevedo Osorio, German Oved
Publicado 2023-04-01
Descripción:
“... los estudiantes experimentaron mejoras sustanciales, incluyendo una mayor coordinación en acciones...”Publicado 2023-04-01
29
Autores Acevedo Osorio, German Oved
Publicado 2023-04-01
Descripción:
“... los estudiantes experimentaron mejoras sustanciales, incluyendo una mayor coordinación en acciones...”Publicado 2023-04-01
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Autores Acevedo Osorio, German Oved
Publicado 2023-04-01
Descripción:
“... los estudiantes experimentaron mejoras sustanciales, incluyendo una mayor coordinación en acciones...”Publicado 2023-04-01
31
Autores Zapata-Agudelo, Noralba, Torres-Rojas, Ingrid Selene, Cardozo-Cardona, John Jairo
Publicado 2024-01-01
Descripción:
“... cualitativo, mediante la investigación-acción, con una muestra de 94 estudiantes y los instrumentos utilizados...”Publicado 2024-01-01
32
Palabra clave:
“...didácticas flexibles...”
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Autores Taborda Chaurra, Javier
Publicado 2005-01-01
Descripción:
“.... Posteriormente formula y explica el mecanismo, descomponiéndolo, por cuestiones didácticas, en etapas, para luego...”Publicado 2005-01-01
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Autores Taborda Chaurra, Javier
Publicado 2005-01-01
Descripción:
“.... Posteriormente formula y explica el mecanismo, descomponiéndolo, por cuestiones didácticas, en etapas, para luego...”Publicado 2005-01-01
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Autores Taborda Chaurra, Javier
Publicado 2005-01-01
Descripción:
“.... Posteriormente formula y explica el mecanismo, descomponiéndolo, por cuestiones didácticas, en etapas, para luego...”Publicado 2005-01-01
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Autores Taborda Chaurra, Javier
Publicado 2005-01-01
Descripción:
“.... Posteriormente formula y explica el mecanismo, descomponiéndolo, por cuestiones didácticas, en etapas, para luego...”Publicado 2005-01-01
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Autores Taborda Chaurra, Javier
Publicado 2005-01-01
Descripción:
“.... Posteriormente formula y explica el mecanismo, descomponiéndolo, por cuestiones didácticas, en etapas, para luego...”Publicado 2005-01-01
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Autores Taborda Chaurra, Javier
Publicado 2005-01-01
Descripción:
“.... Posteriormente formula y explica el mecanismo, descomponiéndolo, por cuestiones didácticas, en etapas, para luego...”Publicado 2005-01-01
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Autores Taborda Chaurra, Javier
Publicado 2005-01-01
Descripción:
“.... Posteriormente formula y explica el mecanismo, descomponiéndolo, por cuestiones didácticas, en etapas, para luego...”Publicado 2005-01-01
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Autores Taborda Chaurra, Javier
Publicado 2005-01-01
Descripción:
“.... Posteriormente formula y explica el mecanismo, descomponiéndolo, por cuestiones didácticas, en etapas, para luego...”Publicado 2005-01-01