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  • 21
    Alteridad y vocación : una apuesta para mejorar los procesos de enseñanza en la primera infancia.
    Autores Sánchez Rincón, Natalia
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...pedagogical action...”
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  • 22
    Alteridad y vocación : una apuesta para mejorar los procesos de enseñanza en la primera infancia.
    Autores Sánchez Rincón, Natalia
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...pedagogical action...”
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  • 23
    Alteridad y vocación : una apuesta para mejorar los procesos de enseñanza en la primera infancia.
    Autores Sánchez Rincón, Natalia
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...pedagogical action...”
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  • 24
    Alteridad y vocación : una apuesta para mejorar los procesos de enseñanza en la primera infancia.
    Autores Sánchez Rincón, Natalia
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...pedagogical action...”
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  • 25
    Alteridad y vocación : una apuesta para mejorar los procesos de enseñanza en la primera infancia.
    Autores Sánchez Rincón, Natalia
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...pedagogical action...”
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  • 26
    Alteridad y vocación : una apuesta para mejorar los procesos de enseñanza en la primera infancia.
    Autores Sánchez Rincón, Natalia
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...pedagogical action...”
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  • 27
    Alteridad y vocación : una apuesta para mejorar los procesos de enseñanza en la primera infancia.
    Autores Sánchez Rincón, Natalia
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...pedagogical action...”
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  • 28
    El método de investigación acción en el área educativa: Un ejercicio pertinente e inclusivo para los formadores del siglo XXI
    Palabra clave: “...action research...”
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  • 29
    Análisis estratégico: caso de estudio centro operativo Alcanos de Colombia S. A. E. S. P. sede Florencia (Caquetá)
    Palabra clave: “...Action Plan...”
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  • 30
    La huella hídrica como una estrategia de educación ambiental enfocada a la gestión del recurso hídrico: ejercicio con comunidades rurales de Villavicencio
    Palabra clave: “...perception, action-research....”
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  • 31
    La huella hídrica como una estrategia de educación ambiental enfocada a la gestión del recurso hídrico: ejercicio con comunidades rurales de Villavicencio
    Palabra clave: “...perception, action-research....”
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    La huella hídrica como una estrategia de educación ambiental enfocada a la gestión del recurso hídrico: ejercicio con comunidades rurales de Villavicencio
    Palabra clave: “...perception, action-research....”
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    La huella hídrica como una estrategia de educación ambiental enfocada a la gestión del recurso hídrico: ejercicio con comunidades rurales de Villavicencio
    Palabra clave: “...perception, action-research....”
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    La huella hídrica como una estrategia de educación ambiental enfocada a la gestión del recurso hídrico: ejercicio con comunidades rurales de Villavicencio
    Palabra clave: “...perception, action-research....”
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    La huella hídrica como una estrategia de educación ambiental enfocada a la gestión del recurso hídrico: ejercicio con comunidades rurales de Villavicencio
    Palabra clave: “...perception, action-research....”
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    La huella hídrica como una estrategia de educación ambiental enfocada a la gestión del recurso hídrico: ejercicio con comunidades rurales de Villavicencio
    Palabra clave: “...perception, action-research....”
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    La huella hídrica como una estrategia de educación ambiental enfocada a la gestión del recurso hídrico: ejercicio con comunidades rurales de Villavicencio
    Palabra clave: “...perception, action-research....”
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    La huella hídrica como una estrategia de educación ambiental enfocada a la gestión del recurso hídrico: ejercicio con comunidades rurales de Villavicencio
    Palabra clave: “...perception, action-research....”
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    La huella hídrica como una estrategia de educación ambiental enfocada a la gestión del recurso hídrico: ejercicio con comunidades rurales de Villavicencio
    Palabra clave: “...perception, action-research....”
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  • 40
    La huella hídrica como una estrategia de educación ambiental enfocada a la gestión del recurso hídrico: ejercicio con comunidades rurales de Villavicencio
    Palabra clave: “...perception, action-research....”
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