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    El autoconcepto familiar en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales
    Descripción: “..., en el primero las medias obtenidas para este factor son mayores, que para el segundo programa...”
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    El autoconcepto familiar en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales
    Descripción: “..., en el primero las medias obtenidas para este factor son mayores, que para el segundo programa...”
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    El autoconcepto familiar en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales
    Descripción: “..., en el primero las medias obtenidas para este factor son mayores, que para el segundo programa...”
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    Caracterización de los asistentes al Centro de Atención Psicológica de la Universidad de Manizales, 2006-2010.
    Descripción: “...%), conflictos  personales (9,9%) y conflictos de pareja (7,3%). Para los mayores de edad, los...”
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    Caracterización de los asistentes al Centro de Atención Psicológica de la Universidad de Manizales, 2006-2010.
    Descripción: “...%), conflictos  personales (9,9%) y conflictos de pareja (7,3%). Para los mayores de edad, los...”
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    Caracterización de los asistentes al Centro de Atención Psicológica de la Universidad de Manizales, 2006-2010.
    Descripción: “...%), conflictos  personales (9,9%) y conflictos de pareja (7,3%). Para los mayores de edad, los...”
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    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
    Descripción: “... mayor promoción de las potencialidades del estudiante, a partir de un aprovechamiento más óptimo de sus...”
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    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
    Descripción: “... mayor promoción de las potencialidades del estudiante, a partir de un aprovechamiento más óptimo de sus...”
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    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
    Descripción: “... mayor promoción de las potencialidades del estudiante, a partir de un aprovechamiento más óptimo de sus...”
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  • 10
    Caracterización de los asistentes al centro de atención psicológica de la Universidad de Manizales
    Descripción: “... 2014. Resultados: se encontró un mayor porcentaje de mujeres 58,4%. El 41,6% era menor de edad...”
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  • 11
    Caracterización de los asistentes al centro de atención psicológica de la Universidad de Manizales
    Descripción: “... 2014. Resultados: se encontró un mayor porcentaje de mujeres 58,4%. El 41,6% era menor de edad...”
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    Caracterización de los asistentes al centro de atención psicológica de la Universidad de Manizales
    Descripción: “... 2014. Resultados: se encontró un mayor porcentaje de mujeres 58,4%. El 41,6% era menor de edad...”
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