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  • 201
    Estrategias de enseñanza del docente en las áreas básicas : una mirada al aprendizaje escolar.
    Palabra clave: “...aprendizaje escolar...”
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    Estrategias de enseñanza del docente en las áreas básicas : una mirada al aprendizaje escolar.
    Palabra clave: “...aprendizaje escolar...”
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    Estrategias de enseñanza del docente en las áreas básicas : una mirada al aprendizaje escolar.
    Palabra clave: “...aprendizaje escolar...”
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    Estrategias de enseñanza del docente en las áreas básicas : una mirada al aprendizaje escolar.
    Palabra clave: “...aprendizaje escolar...”
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    Estrategias de enseñanza del docente en las áreas básicas : una mirada al aprendizaje escolar.
    Palabra clave: “...aprendizaje escolar...”
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    Estrategias de enseñanza del docente en las áreas básicas : una mirada al aprendizaje escolar.
    Palabra clave: “...aprendizaje escolar...”
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    Estrategias de enseñanza del docente en las áreas básicas : una mirada al aprendizaje escolar.
    Palabra clave: “...aprendizaje escolar...”
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    Estrategias de enseñanza del docente en las áreas básicas : una mirada al aprendizaje escolar.
    Palabra clave: “...aprendizaje escolar...”
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    Prácticas pedagógicas en entornos virtuales en instituciones de educación superior (IES) de las ciudades de Armenia y Medellín.
    Descripción: “... instituciones educación superior, que promuevan una educación de calidad en sus ambientes virtuales de...”
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  • 210
    Prácticas pedagógicas en entornos virtuales en instituciones de educación superior (IES) de las ciudades de Armenia y Medellín.
    Descripción: “... instituciones educación superior, que promuevan una educación de calidad en sus ambientes virtuales de...”
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    Prácticas pedagógicas en entornos virtuales en instituciones de educación superior (IES) de las ciudades de Armenia y Medellín.
    Descripción: “... instituciones educación superior, que promuevan una educación de calidad en sus ambientes virtuales de...”
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    Prácticas pedagógicas en entornos virtuales en instituciones de educación superior (IES) de las ciudades de Armenia y Medellín.
    Descripción: “... instituciones educación superior, que promuevan una educación de calidad en sus ambientes virtuales de...”
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    Prácticas pedagógicas en entornos virtuales en instituciones de educación superior (IES) de las ciudades de Armenia y Medellín.
    Descripción: “... instituciones educación superior, que promuevan una educación de calidad en sus ambientes virtuales de...”
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    Prácticas pedagógicas en entornos virtuales en instituciones de educación superior (IES) de las ciudades de Armenia y Medellín.
    Descripción: “... instituciones educación superior, que promuevan una educación de calidad en sus ambientes virtuales de...”
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    Prácticas pedagógicas en entornos virtuales en instituciones de educación superior (IES) de las ciudades de Armenia y Medellín.
    Descripción: “... instituciones educación superior, que promuevan una educación de calidad en sus ambientes virtuales de...”
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    Prácticas pedagógicas en entornos virtuales en instituciones de educación superior (IES) de las ciudades de Armenia y Medellín.
    Descripción: “... instituciones educación superior, que promuevan una educación de calidad en sus ambientes virtuales de...”
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    Prácticas pedagógicas en entornos virtuales en instituciones de educación superior (IES) de las ciudades de Armenia y Medellín.
    Descripción: “... instituciones educación superior, que promuevan una educación de calidad en sus ambientes virtuales de...”
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    Prácticas pedagógicas en entornos virtuales en instituciones de educación superior (IES) de las ciudades de Armenia y Medellín.
    Descripción: “... instituciones educación superior, que promuevan una educación de calidad en sus ambientes virtuales de...”
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    Prácticas pedagógicas en entornos virtuales en instituciones de educación superior (IES) de las ciudades de Armenia y Medellín.
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    Prácticas pedagógicas en entornos virtuales en instituciones de educación superior (IES) de las ciudades de Armenia y Medellín.
    Descripción: “... instituciones educación superior, que promuevan una educación de calidad en sus ambientes virtuales de...”
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