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    Calidad educativa : un estudio documental desde una perspectiva socioformativa.
    Descripción: “... una perspectiva socioformativa. Como metodología de estudio se realizó un análisis documental...”
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    Calidad educativa : un estudio documental desde una perspectiva socioformativa.
    Descripción: “... una perspectiva socioformativa. Como metodología de estudio se realizó un análisis documental...”
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    Calidad educativa : un estudio documental desde una perspectiva socioformativa.
    Descripción: “... una perspectiva socioformativa. Como metodología de estudio se realizó un análisis documental...”
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    Calidad educativa : un estudio documental desde una perspectiva socioformativa.
    Descripción: “... una perspectiva socioformativa. Como metodología de estudio se realizó un análisis documental...”
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    Calidad educativa : un estudio documental desde una perspectiva socioformativa.
    Descripción: “... una perspectiva socioformativa. Como metodología de estudio se realizó un análisis documental...”
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    Calidad educativa : un estudio documental desde una perspectiva socioformativa.
    Descripción: “... una perspectiva socioformativa. Como metodología de estudio se realizó un análisis documental...”
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    Calidad educativa : un estudio documental desde una perspectiva socioformativa.
    Descripción: “... una perspectiva socioformativa. Como metodología de estudio se realizó un análisis documental...”
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    Calidad educativa : un estudio documental desde una perspectiva socioformativa.
    Descripción: “... una perspectiva socioformativa. Como metodología de estudio se realizó un análisis documental...”
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  • 9
    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
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  • 10
    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
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  • 11
    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
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  • 12
    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
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  • 13
    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
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  • 14
    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
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  • 15
    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
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  • 16
    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
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  • 17
    Diversidad y contextos sociales de la práctica del instituto de educación física de la Universidad de Antioquia durante el periodo 2013-2014: una revisión al cumplimiento misional y de formación institucional
    Autores v, José Albeiro
    Publicado 2015-07-01
    Descripción: “... estudio se realizó mediante el método descriptivo, de orden longitudinal, a partir del análisis documental...”
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    Diversidad y contextos sociales de la práctica del instituto de educación física de la Universidad de Antioquia durante el periodo 2013-2014: una revisión al cumplimiento misional y de formación institucional
    Autores v, José Albeiro
    Publicado 2015-07-01
    Descripción: “... estudio se realizó mediante el método descriptivo, de orden longitudinal, a partir del análisis documental...”
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  • 19
    Diversidad y contextos sociales de la práctica del instituto de educación física de la Universidad de Antioquia durante el periodo 2013-2014: una revisión al cumplimiento misional y de formación institucional
    Autores v, José Albeiro
    Publicado 2015-07-01
    Descripción: “... estudio se realizó mediante el método descriptivo, de orden longitudinal, a partir del análisis documental...”
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  • 20
    Diversidad y contextos sociales de la práctica del instituto de educación física de la Universidad de Antioquia durante el periodo 2013-2014: una revisión al cumplimiento misional y de formación institucional
    Autores v, José Albeiro
    Publicado 2015-07-01
    Descripción: “... estudio se realizó mediante el método descriptivo, de orden longitudinal, a partir del análisis documental...”
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