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    Uso de estrategias cognitivas de regulación emocional ante la desaprobación de un examen: el rol de la autoeficacia académica en estudiantes universitarios
    Descripción: “... estrategias de afrontamiento cognitivo frente a la situación de desaprobar un examen en una muestra de 150...”
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    Uso de estrategias cognitivas de regulación emocional ante la desaprobación de un examen: el rol de la autoeficacia académica en estudiantes universitarios
    Descripción: “... estrategias de afrontamiento cognitivo frente a la situación de desaprobar un examen en una muestra de 150...”
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